Mut zur Phantasie: Kinder lernen über Kinder ; Kinder lernen über sich und ihre Schulsituation, über Kinder in Randgruppen und in der Dritten Welt ; Unterrichtseinheiten, Arbeitsmaterialien, Lernideen

Die Schüler sollen anhand der Erzählung "die anderen Kinder" Konfliktsituationen kennenlernen, die Gründe, die zu den Konflikten geführt haben, analysieren und Lösungsmöglichkeiten suchen, die zum Vorteil beider Konfliktpartner sind.

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Weber, Hartwig 1944- (Author)
Contributors: López, Luis Antonio (Illustrator)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Reinbek bei Hamburg Rowohlt-Taschenbuch-Verlag 1979
In:Year: 1979
Edition:Orig.-Ausg.
Series/Journal:Rororo rororo-Sachbuch 7255
Standardized Subjects / Keyword chains:B Learning / Educational reform
B Child (Motif) / Social learning
B Child / Topic / School teaching / Social learning
Further subjects:B Lesson planning
B School organization
B Lehrer-Schüler-Interaktion
B Creativity

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 014955857
003 DE-627
005 20230326192431.0
007 tu
008 710101s1979 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 79,A39,0639  |2 dnb 
020 |a 3499172550  |9 3-499-17255-0 
035 |a (DE-627)014955857 
035 |a (DE-576)034435050 
035 |a (DE-599)GBV014955857 
035 |a (OCoLC)6426072 
035 |a (OCoLC)299595464 
035 |a (OCoLC)299595464 
035 |a (AT-OBV)AC04171687 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
082 0 |a 305.2/3/07  |q OCLC 
084 |a 10a  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a DP 6100  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19857:12010 
084 |a DP 1900  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19805:761 
084 |a 81.60  |2 bkl 
084 |a 71.35  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)123220033  |0 (DE-627)082420556  |0 (DE-576)163492484  |4 aut  |a Weber, Hartwig  |d 1944- 
109 |a Weber, Hartwig 1944- 
245 1 0 |a Mut zur Phantasie  |b Kinder lernen über Kinder ; Kinder lernen über sich und ihre Schulsituation, über Kinder in Randgruppen und in der Dritten Welt ; Unterrichtseinheiten, Arbeitsmaterialien, Lernideen  |c Hartwig Weber. Mit Fotos von Luis Antonio Lopez ... 
250 |a Orig.-Ausg. 
264 1 |a Reinbek bei Hamburg  |b Rowohlt-Taschenbuch-Verl.  |c 1979 
300 |a 306 S.  |b zahlr. Ill., graph. Darst., Kt. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Rororo  |v 7255  |a rororo-Sachbuch 
520 |a Die Schüler sollen anhand der Erzählung "die anderen Kinder" Konfliktsituationen kennenlernen, die Gründe, die zu den Konflikten geführt haben, analysieren und Lösungsmöglichkeiten suchen, die zum Vorteil beider Konfliktpartner sind. 
583 1 |a Massenentsäuert  |c 2016  |2 pdager  |5 DE-18 
601 |a Randgruppe 
601 |a Unterrichtseinheit 
650 4 |a Unterrichtsplanung 
650 4 |a Schulorganisation 
650 4 |a Lehrer-Schüler-Interaktion 
650 4 |a Kreativität 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4035408-8  |0 (DE-627)106247867  |0 (DE-576)20901248X  |2 gnd  |a Lernen 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4187084-0  |0 (DE-627)105274887  |0 (DE-576)210043474  |2 gnd  |a Unterrichtsreform 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4114170-2  |0 (DE-627)105824178  |0 (DE-576)209482451  |2 gnd  |a Kind  |g Motiv 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4055760-1  |0 (DE-627)106156926  |0 (DE-576)209115270  |2 gnd  |a Soziales Lernen 
689 1 |5 (DE-627) 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |2 gnd  |a Kind 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4140246-7  |0 (DE-627)10562926X  |0 (DE-576)209701188  |2 gnd  |a Thema 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |2 gnd  |a Unterricht 
689 2 3 |d s  |0 (DE-588)4055760-1  |0 (DE-627)106156926  |0 (DE-576)209115270  |2 gnd  |a Soziales Lernen 
689 2 |5 (DE-627) 
700 1 |e Ill.  |0 (DE-627)154706417X  |0 (DE-576)477064175  |4 ill  |a López, Luis Antonio 
889 |w (DE-627)040277488 
889 |w (DE-627)232729336 
889 |w (DE-627)223779555 
935 |a mteo 
935 |i mdedup 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DP 6100  |b Allgemeines  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen  |k Fächerübergreifende Unterrichtsgebiete  |k Sozialerziehung  |k Allgemeines  |0 (DE-627)1270711229  |0 (DE-625)rvk/19857:12010  |0 (DE-576)200711229 
936 r v |a DP 1900  |b Allgemeines und Deutschland  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Spezielle Fragen der Methodik  |k Unterrichtsformen  |k Allgemeines  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270783335  |0 (DE-625)rvk/19805:761  |0 (DE-576)200783335 
936 b k |a 81.60  |j Unterrichtsprozess: Allgemeines  |0 (DE-627)106416278 
936 b k |a 71.35  |j Kindersoziologie  |j Jugendsoziologie  |0 (DE-627)106412698 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3190864152 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 014955857 
LOK |0 005 20100408153841 
LOK |0 008 990210||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 541   |e 1982/67094 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pu 5.043  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3190864160 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 014955857 
LOK |0 005 20111102155654 
LOK |0 008 111102||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-43  |c DE-627  |d DE-21-43 
LOK |0 541   |e 80/1375 
LOK |0 852   |a DE-21-43 
LOK |0 852 1  |c Ce 656  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k043 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Lehrer-Schüler-Beziehung,Unterrichtsmotivation 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-16 (years),Child (0-16 years),Child,Toddler,Child (0-9 years),Child,Child (8-14 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (5-14 years),Child (4-5 years),Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Children,Preschool children,Teenagers,Children,Preschool children,Children,Preschool children,Creativity,Creative ability,Educational reform,Educational change,Learning,Learning process,Lesson planning,School organization,School teaching,School teaching,Teaching,Lessons,Classroom,Didactics,Social learning,Topic,Subject 
STB 0 0 |a Apprentissage,Apprentissage social,Créativité,Créativité,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (11-13 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (0-9 ans),Enfant,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enseignement,Enseignement,Cours,Cours,Cours (motif),Cours,Organisation scolaire,Planification du cours,Réforme de l'enseignement,Thème,Sujet,Sujet 
STC 0 0 |a Aprendizaje,Aprendizaje social,Creatividad,Creatividad,Enseñanza,Enseñanza,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niños,Niños,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Organización escolar,Planificación de una clase,Reforma de la enseñanza,Tema 
STD 0 0 |a Apprendimento,Apprendimento sociale,Creatività,Creatività,Lezione <motivo>,Lezione,Insegnamento,Insegnamento,Insegnamento (motivo),Insegnamento,Organizzazione scolastica,Pianificazione di una lezione,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Riforma dell'insegnamento,Tema,Argomento,Argomento 
STE 0 0 |a 儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,创造力,创意,创造性,学习,社会学习,课程,教学 
STF 0 0 |a 兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,創造力,創意,創造性,學習,社會學習,課程,教學 
STG 0 0 |a Aprendizagem,Aprendizagem social,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Criatividade,Criatividade,Ensino,Ensino,Organização escolar,Planejamento de uma aula,Reforma do ensino,Tema 
STH 0 0 |a Креативность (мотив),Креативность,Планирование уроков,Преподавание,Преподавание,Урок,Урок (мотив),Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок,Социальное обучение,Тема,Учебная реформа,Учебный процесс,Школьная организация 
STI 0 0 |a Δημιουργικότητα (μοτίβο),Δημιουργικότητα,Διδασκαλία <μοτίβο>,Διδασκαλία,Μάθημα,Μάθημα (μοτίβο),Θέμα,Κοινωνική μάθηση,Μάθηση,Μεταρρύθμιση της διδασκαλίας,Οργάνωση του σχολείου,Σχολική οργάνωση,Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί,Σχεδιασμός μαθήματος 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Lehrplanung,Unterricht , Schule , Schöpferische Begabung,Schöpferische Leistung,Creativity 
SYG 0 0 |a Lernprozess,Lernvorgang , Unterricht,Unterricht , Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Sujet , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht