Schule als Erfahrungsraum?: Eine Übung im Konkretisieren einer pädagogischen Idee

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Schulprojekte der Universität Bielefeld / Sonderpublikationen
Nebentitel:	Arbeitsprojekte/Lernsituationen Die Rolle des Lehrers/Sozialisation Schulgebäude und Umwelt Universität Bielefeld Wissenschaft als Instrument
1. VerfasserIn:	Hentig, Hartmut von 1925- (VerfasserIn)
Körperschaft:	Universität Bielefeld, Lehrerbildungskommission (BeteiligteR)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
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Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett 1973
In:	Schulprojekte der Universität Bielefeld / Sonderpublikationen (3)
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe/Zeitschrift:	Schriftenreihe der Schulprojekte Laborschule/Oberstufen-Kolleg / Universität Bielefeld Sonderpublikation 3
normierte Schlagwort(-folgen):	B Unterrichtsforschung B Erfahrungsorientiertes Lernen B Schule / Erfahrung
weitere Schlagwörter:	B Unterrichtsplanung B Lehrerrolle B Education Social aspects B Educational change B Unterrichtsstil B Educational innovations B Schulorganisation B Schools B Education Aims and objectives
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis (Verlag)

Beschreibung
Beschreibung:	Literaturverz. S. 74 - 78
ISBN:	3129233504

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