Didaktische Organisation des Unterrichts

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Haller, Hans-Dieter 1943- (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: München Juventa Verlag [1978]
In:Year: 1978
Edition:1. Auflage
Series/Journal:Studientexte Fernuniversität
Standardized Subjects / Keyword chains:B School teaching
B School teaching / Differentiation
B Differentiation / School teaching
B Lesson planning
B School teaching analysis
B Didactic analysis
Further subjects:B Didactics
B Differenzierung des Unterrichts
B Lesson planning
B Differentiation
B School teaching

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 021663637
003 DE-627
005 20230426140140.0
007 tu
008 871125s1978 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 78,N15,0097  |2 dnb 
015 |a 78,A31,0460  |2 dnb 
016 7 |a 780311930  |2 DE-101 
020 |a 3779907011  |9 3-7799-0701-1 
035 |a (DE-627)021663637 
035 |a (DE-576)006245366 
035 |a (DE-599)GBV021663637 
035 |a (OCoLC)10045021 
035 |a (OCoLC)10045021 
035 |a (AT-OBV)AC01395940 
035 |a (DE-604)8019874960 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
082 0 |a 371.3  |q OCLC 
084 |a PÄ 805 (160)  |2 sfb 
084 |a PÄ 805,6  |2 sfb 
084 |a 10a  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a DP 1800  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19803:761 
084 |a DP 1740  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19801:761 
084 |a 81.60  |2 bkl 
084 |a 81.61  |2 bkl 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)124372732  |0 (DE-627)085819794  |0 (DE-576)294142460  |4 aut  |a Haller, Hans-Dieter  |d 1943- 
109 |a Haller, Hans-Dieter 1943-  |a Haller, H.-D. 1943-  |a Haller-Kayser, ... 1943-  |a Haller, Hans Dieter 1943- 
245 1 0 |a Didaktische Organisation des Unterrichts  |c Hans-Dieter Haller 
250 |a 1. Auflage 
264 1 |a München  |b Juventa Verlag  |c [1978] 
300 |a 112 Seiten  |b Illustrationen, Diagramme 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Studientexte Fernuniversität 
500 |a Literaturangaben 
601 |a Organisation 
650 0 7 |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |a Unterricht  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4121138-8  |0 (DE-627)105771481  |0 (DE-576)209540826  |a Differenzierung  |2 gnd 
650 4 |a Unterrichtsplanung 
650 4 |a Didaktik 
650 4 |a Differenzierung des Unterrichts 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |2 gnd  |a Unterricht 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |2 gnd  |a Unterricht 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4121138-8  |0 (DE-627)105771481  |0 (DE-576)209540826  |2 gnd  |a Differenzierung 
689 1 |5 DE-101 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4121138-8  |0 (DE-627)105771481  |0 (DE-576)209540826  |2 gnd  |a Differenzierung 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |2 gnd  |a Unterricht 
689 2 |5 (DE-627) 
689 3 0 |d s  |0 (DE-588)4117301-6  |0 (DE-627)105800317  |0 (DE-576)209508795  |2 gnd  |a Unterrichtsplanung 
689 3 |5 (DE-627) 
689 4 0 |d s  |0 (DE-588)4078634-1  |0 (DE-627)106076817  |0 (DE-576)209209402  |2 gnd  |a Unterrichtsanalyse 
689 4 |5 (DE-627) 
689 5 0 |d s  |0 (DE-588)4149651-6  |0 (DE-627)105559598  |0 (DE-576)209773731  |2 gnd  |a Didaktische Analyse 
689 5 |5 (DE-627) 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DP 1800  |b Allgemeines und Deutschland  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Spezielle Fragen der Methodik  |k Differenzierung und Individualisierung  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270783327  |0 (DE-625)rvk/19803:761  |0 (DE-576)200783327 
936 r v |a DP 1740  |b Allgemeines und Deutschland  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Spezielle Fragen der Methodik  |k Unterrichtsplanung, Unterrichtsprozess und Unterrichtskontrolle  |k Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsplanung, didaktische Analyse  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270783300  |0 (DE-625)rvk/19801:761  |0 (DE-576)200783300 
936 b k |a 81.60  |j Unterrichtsprozess: Allgemeines  |0 (DE-627)106416278 
936 b k |a 81.61  |j Didaktik  |j Hochschuldidaktik  |0 (DE-627)106422790 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3121224638 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 021663637 
LOK |0 005 20100408023346 
LOK |0 008 970926||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 48956 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Sg I b 29  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Unterrichtsdifferenzierung 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Didactic analysis,Didactics,Differentiation,Lesson planning,School teaching analysis,School teaching,School teaching,Teaching,Lessons,Classroom,Didactics 
STB 0 0 |a Analyse didactique,Didactique,Différenciation (biologie),Enseignement,Enseignement,Cours,Cours,Cours (motif),Cours,Planification du cours 
STC 0 0 |a Análisis de una clase,Análisis didáctica,Didáctica,Diferenciación,Enseñanza,Enseñanza,Planificación de una clase 
STD 0 0 |a Analisi di una lezione,Analisi didattica,Didattica,Differenziazione,Distinzione,Distinzione,Lezione <motivo>,Lezione,Insegnamento,Insegnamento,Insegnamento (motivo),Insegnamento,Pianificazione di una lezione 
STE 0 0 |a 区别,辨别,区分,教学法,教学理论,教育法,课程,教学 
STF 0 0 |a 區別,辨別,區分,教學法,教學理論,教育法,課程,教學 
STG 0 0 |a Análise de uma aula,Análise didática,Didática,Diferenciação,Ensino,Ensino,Planejamento de uma aula 
STH 0 0 |a Анализ преподавания,Дидактика,Дидактический анализ,Дифференциация,Планирование уроков,Преподавание,Преподавание,Урок,Урок (мотив) 
STI 0 0 |a Ανάλυση της διδασκαλίας,Διαφοροποίηση,Διάκριση,Διδακτική,Διδακτική ανάλυση,Διδασκαλία <μοτίβο>,Διδασκαλία,Μάθημα,Μάθημα (μοτίβο),Σχεδιασμός μαθήματος 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht , Lehrplanung,Unterricht , Bildungspolitik - Politische Bildung - Gemeinschaftskunde - Didaktik,Schuldidaktik,Unterrichtslehre 
SYG 0 0 |a Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht , Lehrplanung,Unterricht , Analyse,Unterrichtsreflexion