Pädagogik als Praxis der Vernunft: über die sokratische Methode, das Lernen zu lehren

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Schriftenreihe zur Politik und Geschichte
Main Author: Simmler, Martina 1957- (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Frankfurt a. M. [u.a.] Lang 1985
In: Schriftenreihe zur Politik und Geschichte (15)
Series/Journal:Schriftenreihe zur Politik und Geschichte 15
Standardized Subjects / Keyword chains:B Maieutic / Emancipatory education
B Maieutic / Learning theory
B Socratic / Pedagogics
B School teaching / Maieutic
B Dialectics / Maieutic / Pedagogics
B Pedagogics / Maieutic
B Learning theory
B Pedagogics
B Educational theory
Further subjects:B Thesis
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 023393033
003 DE-627
005 20220427111155.0
007 tu
008 710101s1985 gw ||||| m 00| ||ger c
015 |a 85,N36,0240  |2 dnb 
015 |a 86,A13,0333  |2 dnb 
016 7 |a 850747228  |2 DE-101 
020 |a 3820490302  |c kart. : sfr 24.00 (freier Pr.)  |9 3-8204-9030-2 
035 |a (DE-627)023393033 
035 |a (DE-576)013616455 
035 |a (DE-599)GBV023393033 
035 |a (OCoLC)19673548 
035 |a (OCoLC)19673548 
035 |a (OCoLC)1039448555 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE  |c XA-CH  |c XD-US 
082 0 |a 370/.1  |q OCLC 
084 |a PÄ 240  |2 sfb 
084 |a PÄ 305  |2 sfb 
084 |a 22  |a 10  |a 11  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a DF 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19545:761 
100 1 |0 (DE-588)13224862X  |0 (DE-627)690450052  |0 (DE-576)29903013X  |4 aut  |a Simmler, Martina  |d 1957- 
109 |a Simmler, Martina 1957- 
191 |a 1 
245 1 0 |a Pädagogik als Praxis der Vernunft  |b über die sokratische Methode, das Lernen zu lehren  |c Martina Simmler 
264 1 |a Frankfurt a. M. [u.a.]  |b Lang  |c 1985 
300 |a 84 S  |c 21 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Schriftenreihe zur Politik und Geschichte  |v Bd. 15 
500 |a Ersch. auch als Staatsexamensarb. d. Päd. Fak. d. Techn. Hochschule Aachen 1982 
502 |a Zugl.: Aachen, TH, Staatsexamenarb., 1982 
601 |a Vernunft 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4074431-0  |0 (DE-627)106089641  |0 (DE-576)209193832  |2 gnd  |a Mäeutik 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4070790-8  |0 (DE-627)106099248  |0 (DE-576)209182024  |2 gnd  |a Emanzipatorische Erziehung 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4074431-0  |0 (DE-627)106089641  |0 (DE-576)209193832  |2 gnd  |a Mäeutik 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4114402-8  |0 (DE-627)105822450  |0 (DE-576)209484322  |2 gnd  |a Lerntheorie 
689 1 |5 DE-101 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4470314-4  |0 (DE-627)234605480  |0 (DE-576)212767399  |2 gnd  |a Sokratik 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 2 |5 (DE-627) 
689 3 0 |d s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |2 gnd  |a Unterricht 
689 3 1 |d s  |0 (DE-588)4074431-0  |0 (DE-627)106089641  |0 (DE-576)209193832  |2 gnd  |a Mäeutik 
689 3 |5 (DE-627) 
689 4 0 |d s  |0 (DE-588)4012058-2  |0 (DE-627)106350137  |0 (DE-576)208896678  |2 gnd  |a Dialektik 
689 4 1 |d s  |0 (DE-588)4074431-0  |0 (DE-627)106089641  |0 (DE-576)209193832  |2 gnd  |a Mäeutik 
689 4 2 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 4 |5 (DE-627) 
689 5 0 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 5 1 |d s  |0 (DE-588)4074431-0  |0 (DE-627)106089641  |0 (DE-576)209193832  |2 gnd  |a Mäeutik 
689 5 |5 (DE-627) 
689 6 0 |d s  |0 (DE-588)4114402-8  |0 (DE-627)105822450  |0 (DE-576)209484322  |2 gnd  |a Lerntheorie 
689 6 |5 (DE-627) 
689 7 0 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 7 |5 (DE-627) 
689 8 0 |d s  |0 (DE-588)4069468-9  |0 (DE-627)106103407  |0 (DE-576)209176873  |2 gnd  |a Bildungstheorie 
689 8 |5 (DE-627) 
751 |a Aachen  |0 (DE-588)4000003-5  |0 (DE-627)10640251X  |0 (DE-576)208836500  |4 uvp 
830 0 |a Schriftenreihe zur Politik und Geschichte  |v 15  |9 15  |w (DE-627)171301714  |w (DE-576)00663298X  |w (DE-600)1175329-8 
856 4 2 |u http://d-nb.info/850747228/04  |m V:DE-605  |q application/pdf  |v 20130501  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis 
856 4 2 |u http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=2629125&custom_att_2=simple_viewer  |x Verlag  |y Pädagogik als Praxis der Vernunft  |3 Inhaltsverzeichnis 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DF 3000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Systematische Pädagogik  |k Philosophie und Theorie der Pädagogik und der Erziehungsstile, Reformpädagogik  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270707000  |0 (DE-625)rvk/19545:761  |0 (DE-576)200707000 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3281833314 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023393033 
LOK |0 005 20100408135705 
LOK |0 008 970123||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 541   |e 1986/74852 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pp 2.355  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3281833322 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 023393033 
LOK |0 005 20100407000917 
LOK |0 008 050716||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-43  |c DE-627  |d DE-21-43 
LOK |0 541   |e 174/1986 
LOK |0 852   |a DE-21-43 
LOK |0 852 1  |c Da VI 293  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k043 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Dialectics,Eristic dialectics,Educational theory,Educational ideology,Emancipatory education,Emancipation,Learning theory,Learning,Maieutic,Socratic method,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,School teaching,School teaching,Teaching,Lessons,Classroom,Didactics,Socratic 
STB 0 0 |a Dialectique,Enseignement,Enseignement,Cours,Cours,Cours (motif),Cours,Maïeutique,Pédagogie,Pédagogie,Socratisme,Théorie de l'apprentissage,Théorie de l’éducation,Éducation émancipatrice 
STC 0 0 |a Dialéctica,Educación emancipadora,Enseñanza,Enseñanza,Mayéutica,Pedagogía,Pedagogía,Socratismo,Teoría del aprendizaje,Teoría educacional 
STD 0 0 |a Dialettica,Educazione emancipatoria,Lezione <motivo>,Lezione,Insegnamento,Insegnamento,Insegnamento (motivo),Insegnamento,Maieutica,Pedagogia,Pedagogia,Socratismo,Teoria dell'apprendimento,Teoria dell'istruzione 
STE 0 0 |a 助产术,学习理论,教育学,教育理论,教育哲学,解放教育,课程,教学,辩证法,辩证方法,辩证术 
STF 0 0 |a 助產術,學習理論,教育學,教育理論,教育哲學,蘇格拉底反詰法,解放教育,課程,教學,辯證法,辯證方法,辯證術 
STG 0 0 |a Dialética,Educação emancipatória,Ensino,Ensino,Maiêutica,Pedagogia,Pedagogia,Socratismo,Teoria da aprendizagem,Teoria educacional 
STH 0 0 |a Диалектика,Майевтика,Метод Сократа,Педагогика (мотив),Педагогика,Преподавание,Преподавание,Урок,Урок (мотив),Теория образования,Теория обучения,Эмансипированное воспитание 
STI 0 0 |a Eκπαιδευτική θεωρία,Mαιευτική,Διαλεκτική,Διδασκαλία <μοτίβο>,Διδασκαλία,Μάθημα,Μάθημα (μοτίβο),Θεωρία μάθησης,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική,Σωκρατική μέθοδος,Σωκρατισμός,Χειραφετική εκπαίδευση 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Maieutischer Dialog,Sokratische Methode,Sokratisches Gespräch , Emanzipatorische Pädagogik , Maieutischer Dialog,Sokratische Methode,Sokratisches Gespräch , Lernen , Sokratismus,Sokratische Methode , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht , Maieutischer Dialog,Sokratische Methode,Sokratisches Gespräch , Eristische Dialektik , Maieutischer Dialog,Sokratische Methode,Sokratisches Gespräch , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Maieutischer Dialog,Sokratische Methode,Sokratisches Gespräch , Lernen , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Bildung,Bildungsideologie,Erziehungstheorie