Lehrer sein heute: Erwartungen, Stereotype, Prestige ; Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum ; [Theodor Brauch zum 60. Geburtstag]
| Publié dans: | Erträge der Forschung |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Collaborateurs: | |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Darmstadt
Wissenschaftliche Buchgesellschaft,
1981
|
| Dans: |
Erträge der Forschung (155)
|
| Collection/Revue: | Erträge der Forschung
155 |
| Sujets non-standardisés: | B
Lehrer und Lehrerinnen
B Lehrerrolle B Évaluation des enseignants B Comportement de l'enseignant B Lehrer-Schüler-Interaktion B Brauch, Theodor |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Description: | Literaturverz. S. 189 - 210 |
|---|---|
| ISBN: | 3534072987 |