Das moralische Urteil im Übergang zur Postkonventionalität: eine theoretische Untersuchung und deren unterrichtspraktische Konsequenzen in der Sekundarstufe II
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Book |
Language: | German |
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Published: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1984
|
In: |
Europäische Hochschulschriften / 11 (183)
Year: 1984 |
Series/Journal: | Europäische Hochschulschriften / 11
183 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Independence (motif)
/ Moral judgment
/ Pupil
/ Civics
/ Secondary school level
B Support / Secondary school level |
Further subjects: | B
Soziale Entwicklung
B Social norm B Value judgment B Sekundarerziehung B Pupil behavior B Lesson planning B Social studies teaching B Ethisches Werturteil |
MARC
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STB | 0 | 0 | |a Autonomie (motif),Autonomie,Comportement des élèves,Enseignement des sciences sociales,Enseignement secondaire,Enseignement secondaire second degré,Lycée (France),Lycée,Initiation à la politique,Jugement de valeur,Jugement moral,Norme sociale,Planification du cours,Promotion,Incitation,Financement,Incitation,Financement,Élève <masc., motif>,Élève <masc.>,Écolier,Écolier,Écolier (motif),Écolier |
STC | 0 | 0 | |a Alumno,Alumno,Estudiante,Estudiante,Estudiante (Motivo),Estudiante,Autonomía,Comportamiento estudiantil,Enseñanza dos estudios sociales,Enseñanza política,Escuela secundaria,Juicio de valor,Juicio moral,Nivel 2 de la escuela secundaria,Norma social,Planificación de una clase,Promoción |
STD | 0 | 0 | |a Autonomia,Comportamento degli studenti,Giudizio di valore,Giudizio morale,Incentivazione,Promozione,Promozione,Insegnamento degli studi sociali,Studi sociali (materia),Studi sociali,Insegnamento della politica,Norma sociale,Pianificazione di una lezione,Scuola secondaria,Scuola secondaria di secondo grado,Studente <scuola, motivo>,Studente <scuola>,Allievo,Alunno,Allievo,Alunno,Allievo (motivo),Alunno (motivo),Allievo,Alunno |
STE | 0 | 0 | |a 中等教育阶段,价值判断,学生,政治课,政治教学,独立性,自主性,社会研究教学,社会规范,资助,赞助,支持,道德判断,道德判定 |
STF | 0 | 0 | |a 中等教育階段,價值判斷,學生,政治課,政治教學,獨立性,自主性,社會研究教學,社會規範,資助,贊助,支持,道德判斷,道德判定 |
STG | 0 | 0 | |a Aluno,Aluno,Estudante,Estudante,Estudante (Motivo),Estudante,Autonomia,Comportamento estudantil,Ensino dos estudos sociais,Ensino médio,Ensino político,Juízo de valor,Juízo moral,Norma social,Nível 2 do ensino médio,Planejamento de uma aula,Promoção |
STH | 0 | 0 | |a Моральное суждение,Оценочное суждение,Планирование уроков,Поведение учеников,Поддержка,Преподавание обществоведения,Преподавание политики,Самостоятельность,Социальная норма,Средняя школа,Средняя школа второй ступени,Школьник (мотив),Школьник |
STI | 0 | 0 | |a Αξιολογική κρίση,Αυτονομία,Δευτεροβάθμια εκπαίδευση,Δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεύτερου βαθμού,Διδασκαλία κοινωνικών σπουδών,Κοινωνικές σπουδές (μάθημα),Ηθική απόφαση,Κοινωνική νόρμα,Μαθητής (μοτίβο),Μαθητής,Πολιτική διδασκαλία,Προώθηση,Υποστήριξη,Συμπεριφορά μαθητών,Σχεδιασμός μαθήματος |
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SYG | 0 | 0 | |a Selbständigkeit,Selbstbestimmtheit,Unabhängigkeit , Ethisches Urteil , Schuljugend , Gegenwartskunde,Politikunterricht,Politische Didaktik,Staatsbürgerkunde,Staatskunde , Secondary School,Sekundarbereich,Sekundarschule,Schuljahr 5-13,Schuljahr 5-12 , Schuljahr 11-13,Sekundarstufe II |