Der heimliche Lehrplan: Untersuchungen zum Schulunterricht

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Bibliographic Details
Published in:Beltz-Studienbuch
Contributors: Zinnecker, Jürgen 1941-2011 (Editor)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Weinheim Basel Beltz Verlag [1975]
In:Beltz-Studienbuch
Series/Journal:Beltz-Studienbuch 94
Standardized Subjects / Keyword chains:B Lesson plan
B Teaching research / School / Participative observation / School teaching
Further subjects:B Teaching research
B Collection of essays
B Educational sociology
B Lesson plan
B Case study collection
B Educational anthropology
B Society
B Social class
Online Access: Table of Contents
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245 1 4 |a Der heimliche Lehrplan  |b Untersuchungen zum Schulunterricht  |c herausgegeben von Jürgen Zinnecker ; im Auftrag der Redaktion betrifft:erziehung 
264 1 |a Weinheim  |a Basel  |b Beltz Verlag  |c [1975] 
264 4 |c © 1975 
300 |a 207 Seiten  |b Illustrationen, Diagramme  |c 21 cm 
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338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
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583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PEBW  |2 pdager  |5 DE-31 
591 |a 720 ff. bvb ; 580 ff. bvb ; IMD-Felder und 1131 maschinell ergänzt (SWB) 
601 |a Untersuchung 
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936 r v |a DU 2500  |b Allgemeines und Deutschland  |k Pädagogik  |k Pädagogische Soziologie  |k Soziologie der Schule und der Schulklasse, Schule und Gesellschaft  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270726838  |0 (DE-625)rvk/20044:761  |0 (DE-576)200726838 
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ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Lesson plan,Participative observation,School teaching,School teaching,Teaching,Lessons,Classroom,Didactics,School,School,Social class,Class,Society,Society,Society in literature,Teaching research 
STB 0 0 |a Classe sociale,Enseignement,Enseignement,Cours,Cours,Cours (motif),Cours,Observation participante,Programme d'enseignement,Recherche sur l'enseignement,Société,Société,École,École 
STC 0 0 |a Clase social,Enseñanza,Enseñanza,Escuela,Escuela,Investigación sobre la enseñanza,Observación participante,Plano de enseñanza,Sociedad,Sociedad 
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STE 0 0 |a 参与观察,学校,教案,课程计划,社会,社会阶级,课程,教学 
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