Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Beiträge zur kritisch-konstruktiven Didaktik
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Weinheim Basel
Beltz
1985
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| Dans: | Année: 1985 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Culture générale
/ Didactique
B Théorie de l’éducation / Enseignement B Didactique de la théorie éducative |
| Sujets non-standardisés: | B
Culture générale
B Differenzierung des Unterrichts B Didactique B Ability grouping in education B Éducation B Education Philosophy B Principe de performance B Planification du cours B Recueil d'articles B Teaching B Erziehungswissenschaft B Enseignement B Curriculum planning B Exemplarisches Lehren B Exemplarisches Lernen |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Description: | Literaturangaben |
|---|---|
| ISBN: | 3407541481 |