Sozialisation im Vorschulalter: Trends und Ergebnisse institutioneller Erziehung
| Publié dans: | Ergebnisse der pädagogischen Psychologie |
|---|---|
| Collaborateurs: | |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Weinheim [u.a.]
Edition Psychologie, VCH
1985
|
| Dans: |
Ergebnisse der pädagogischen Psychologie (4)
|
| Collection/Revue: | Ergebnisse der pädagogischen Psychologie
4 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Enfant d'âge préscolaire
/ Socialisation
B Éducation préscolaire B Jardin d’enfants <Allemagne> B Institutionnalisation |
| Sujets non-standardisés: | B
Éducateur
B Objectif éducatif B Education, Preschool Europe, German-speaking B Kindergarten facilities Europe, German-speaking B Éducation préscolaire B Sozialisation durch Schule B Style d'éducation B Jardin d’enfants <Allemagne> B Socialization B Recueil d'articles |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Description: | Literaturverz. S. 182 - 195 |
|---|---|
| ISBN: | 3527160140 |