Interreligiöses Lernen in der universitären Religionslehrerausbildung: eine qualitative Studie zum studentischen Umgang mit der Wahrheitsfrage der Religionen
| Veröffentlicht in: | Empirische Theologie |
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| 1. VerfasserIn: | |
| Körperschaft: | |
| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Berlin Münster
Lit
[2018]
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| In: |
Empirische Theologie (Band 29)
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| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Empirische Theologie
Band 29 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Absolutheitsanspruch
/ Christentum
/ Interreligiöses Lernen
/ Religionstheologie
/ Religiöse Identität
/ Kompetenz
/ Evangelischer Religionslehrer
/ Lehramtsstudium
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| RelBib Classification: | AH Religionspädagogik RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
Hochschulschrift
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| Online Zugang: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) Klappentext (Verlag) Literaturverzeichnis |
| ISBN: | 3643138903 |
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