Herausforderungen für die Religionspädagogik
Contributors: | ; |
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Format: | Print Book |
Language: | German |
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WorldCat: | WorldCat |
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Published: |
Berlin Münster
Lit
[2018]
|
In: |
Heterogenität und Inklusion (Theorieband)
Year: 2018 |
Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
Series/Journal: | Heterogenität und Inklusion
Theorieband Kölner Studien zur Religionspädagogik Band 2 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Heterogeneity
/ Inclusive education
/ Inclusive school
/ Religious instruction
/ Religion teacher
/ Teacher training
B Heterogeneity / Inclusive education / Religious pedagogy |
Further subjects: | B
Conference program 2016 (Cologne)
|
Online Access: |
Table of Contents |
Parallel Edition: | Electronic
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MARC
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490 | 1 | |a Heterogenität und Inklusion / Heike Lindner, Monika Tautz (Hg.) |v Theorieband | |
490 | 1 | |a Kölner Studien zur Religionspädagogik |v Band 2 | |
500 | |a Literaturangaben und Register | ||
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776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |t Heterogenität und Inklusion |d Berlin : LIT, 2018 |h 1 Online-Ressource (220 Seiten) |w (DE-627)1694953297 |z 9783643337337 |k Electronic |
830 | 0 | |a Heterogenität und Inklusion |v Theorieband |9 1 |w (DE-627)1698656866 |7 nm | |
830 | 0 | |a Kölner Studien zur Religionspädagogik |v Band 2 |9 2 |w (DE-627)83740066X |w (DE-576)446283576 |w (DE-600)2836812-5 |7 ns | |
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936 | r | v | |a BU 8700 |b Behinderte und Geschädigte, ihre Erziehung, religiöse und christliche Bildung |k Theologie und Religionswissenschaften |k Religionspädagogik und Katechetik |k Menschen als Adressaten und Partner von Erziehung, Unterweisung und Katechese |k Behinderte und Geschädigte, ihre Erziehung, religiöse und christliche Bildung |0 (DE-627)1270760785 |0 (DE-625)rvk/16938: |0 (DE-576)200760785 |
936 | r | v | |a BU 1420 |b Religionspädagogisch-katechetische Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien |k Theologie und Religionswissenschaften |k Religionspädagogik und Katechetik |k Neuere systematische Werke |k Religionspädagogisch-katechetische Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien |0 (DE-627)1270651862 |0 (DE-625)rvk/16826: |0 (DE-576)200651862 |
936 | b | k | |a 80.25 |j Sonderpädagogik: Allgemeines |0 (DE-627)10641447X |
936 | b | k | |a 81.31 |j Lehrpersonal |j Erziehungspersonal |0 (DE-627)106422723 |
936 | b | k | |a 79.14 |j Behindertenhilfe |0 (DE-627)106412914 |
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REL | |a 1 | ||
SPR | |a 1 |t IXT |t REL | ||
STA | 0 | 0 | |a Heterogeneity,Inclusive education,Inclusive school,Religion teacher,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Religious pedagogy,Religious education,Teacher training |
STB | 0 | 0 | |a Enseignement de la religion,Formation des enseignants,Hétérogénéité,Professeur de religion,Pédagogie des religions,Pédagogie inclusive,École inclusive |
STC | 0 | 0 | |a Enseñanza religiosa,Escuela inclusiva,Formación de profesores,Heterogeneidad,Pedagogía de la religión,Pedagogía inclusiva,Profesor de religión |
STD | 0 | 0 | |a Eterogenità,Formazione degli insegnanti,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Insegnate di religione,Pedagogia della religione,Pedagogia inclusiva,Scuola inclusiva |
STE | 0 | 0 | |a 宗教教育,宗教老师,宗教课教师,宗教课程,宗教课,宗教教学,教师培训,教学训练 |
STF | 0 | 0 | |a 宗教教育,宗教老師,宗教課教師,宗教課程,宗教課,宗教教學,教師培訓,教學訓練 |
STG | 0 | 0 | |a Ensino religioso,Escola inclusiva,Formação de professores,Heterogeneidade,Pedagogia da religião,Pedagogia inclusiva,Professor de religião |
STH | 0 | 0 | |a Инклюзивная школа,Инклюзивное образование,Неоднородность,Образование учителя,Педагогика религии,Преподавание религии,Учитель религии |
STI | 0 | 0 | |a Ανομοιογένεια,Θρησκευτικά (μάθημα),Θρησκευτική παιδαγωγική,Καθηγητής θρησκευτικών,Κατάρτιση εκπαιδευτικών,Παιδαγωγική της ενσωμάτωσης,Σχολείο της ενσωμάτωσης |
SUB | |a REL | ||
SYG | 0 | 0 | |a Inhomogenität,Verschiedenartigkeit,Uneinheitlichkeit , Inklusionspädagogik , Inklusive Schulen , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Religionsunterricht , Lehrer,Lehrer,Lehrerausbildung,Lehrpersonenausbildung , Inhomogenität,Verschiedenartigkeit,Uneinheitlichkeit , Inklusionspädagogik |
TIM | |a 100020160101_100020161231 |b 2016 - 2016 |