Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht: gegenwärtige Herausforderungen religiöser Sprachbildung und Kommunikation über Religion im Religionsunterricht
Cover -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht. Gegenwärtige Herausforderungen religiöser Sprachbildung und Kommunikation uÌber Religion im Religionsunterricht â Eine HinfuÌhrung (Andrea Schulte) -- Sprache, Kommunikation, Religionsunterricht. Theologische...
| Contributors: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Leipzig
Evangelische Verlagsanstalt
[2018]
|
| In: | Year: 2018 |
| Series/Journal: | Studien zur Religiösen Bildung (StRB)
Band 15 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious language
/ Communication
/ School language
/ Protestant religious instruction
B Religious language / Religious education / Protestant religious pedagogy B Religious language / Translation / Protestant religious pedagogy B Religious instruction / Language education |
| Further subjects: | B
Conference program 2017 (Erfurt)
|
| Online Access: |
Volltext (Aggregator) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
Erscheint auch als: Schulte, Andrea: Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht : gegenwärtige Herausforderungen religiöser Sprachbildung und Kommunikation über Religion im Religionsunterricht. - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt. - 9783374053780 |
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| 520 | |a Cover -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Sprache. Kommunikation. Religionsunterricht. Gegenwärtige Herausforderungen religiöser Sprachbildung und Kommunikation uÌber Religion im Religionsunterricht â Eine HinfuÌhrung (Andrea Schulte) -- Sprache, Kommunikation, Religionsunterricht. Theologische Annäherungen (Christian Danz) -- Themenbereich 1: Das treffende Wort finden â Religionspädagogische Herausforderungen zwischen Sprachschulung und Ãbersetzung -- Das treffende Wort finden. Zur Aufgabe einer theologischen Ãbersetzung im Sinne Martin Luthers (Johannes von LuÌpke) -- Religiöse Bildung zwischen Sprachschulung und Ãbersetzung im Horizont einer Ãffentlichen Religionspädagogik (Manfred L. Pirner) -- Religionspädagogik und Translation Studies. Die Bedeutung des Ãbersetzens fuÌr die Theorie und Praxis religiöser Bildung (David Käbisch) -- Themenbereich 2: Sprachfähig werden zu wollen ohne sprachfähigwerden zu können? â Die religionspädagogische Dialektik des religiösen Spracherwerbs -- BemuÌht »um das Finden von neuen Bildern« (Silja Walter). Sprachfähig werden in Sachen Religion (Georg Langenhorst) -- Im Reden uÌber Gott uÌberanstrengt sich Sprache endguÌltig. Vom Sprechen an den Grenzen des Sagbaren (Eberhard Tiefensee) -- Themenbereich 3: Neue Wege gehen â Unterrichtssprache und Kommunikation uÌber Religion im Unterricht -- Unterrichtssprache und indirekt instruierendes Lehrerverhalten (Manfred LuÌders) -- Lehrerinnen und Lehrer reflektieren ihre Sprache im Religionsunterricht. Eine Annäherung (Andrea Schulte) -- Lehrerinnen und Lehrer reflektieren ihre Sprache im Religionsunterricht. Ergebnisse einer Masterarbeit (Dorina Henschel) -- Themenbereich 4: Chancen und Grenzen religionspädagogisch orientierter Sprachbildung in der Gegenwart | ||
| 520 | |a »Was ich erfinde, sind neue Gleichnisse« (L. Wittgenstein). Transformation religiöser Sprache in die Gegenwart â Herausforderungen und Chancen (Hans-Peter GroÃhans) -- Zum Umgang mit sprachlicher Fremdheit in religiösen Bildungsprozessen (Stefan Altmeyer) -- Autorenverzeichnis | ||
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