Das Beiratsmodell - neue Wege für den islamischen Religionsunterrricht: verfassungsrechtliche Untersuchungen zur Zulässigkeit alternativer Kooperationsformen zwischen Staat und religiösen Organisationen
Religiöse Erziehung von Muslimen findet in muttersprachlichem Ergänzungsunterricht oder in den Koranschulen der Moscheegemeinden statt. Dies hemmt die Entwicklung eines überpartikularen, im deutschen Schul- und Wissenschaftssystem beheimateten Islam. Die Idee eines islamischen Bekenntnisunterrichts...
| Published in: | Göttinger Schriften zum öffentlichen Recht |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Format: | Electronic/Print Book |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Göttingen
Universitätsverlag Göttingen
2018
|
| In: |
Göttinger Schriften zum öffentlichen Recht (Band 10)
|
| Series/Journal: | Göttinger Schriften zum öffentlichen Recht
Band 10 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Germany
/ Islamic religious instruction
/ Curriculum
/ Competency
/ Constitutionality
|
| Further subjects: | B
Thesis
|
| Online Access: |
Table of Contents Presumably Free Access Volltext (doi) |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1018674527 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20221024091021.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 180416s2018 gw ||||| m 00| ||ger c | ||
| 015 | |a 18,B29 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1156619084 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783863953454 |c Broschur : EUR 36.00 (DE), EUR 37.10 (AT) |9 978-3-86395-345-4 | ||
| 020 | |a 3863953452 |9 3-86395-345-2 | ||
| 024 | 3 | |a 9783863953454 | |
| 024 | 7 | |a 10.17875/gup2017-1069 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1018674527 | ||
| 035 | |a (DE-576)507572327 | ||
| 035 | |a (DE-599)GBV1018674527 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1047845941 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1047845941 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-DE-NI | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 340 |a 290 |a 370 |q DE-101 |
| 084 | |a 0 |2 ssgn | ||
| 084 | |a PL 410 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/137011: | ||
| 084 | |a 11.84 |2 bkl | ||
| 084 | |a 11.77 |2 bkl | ||
| 084 | |a 86.58 |2 bkl | ||
| 090 | |a a | ||
| 100 | 1 | |a Schmischke, Christoph |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 4 | |a Das Beiratsmodell - neue Wege für den islamischen Religionsunterrricht |b verfassungsrechtliche Untersuchungen zur Zulässigkeit alternativer Kooperationsformen zwischen Staat und religiösen Organisationen |c Christoph Schmischke |
| 264 | 1 | |a Göttingen |b Universitätsverlag Göttingen |c 2018 | |
| 300 | |a 360 Seiten |c 24 cm | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Göttinger Schriften zum öffentlichen Recht |v Band 10 | |
| 500 | |a Literaturverzeichnis: Seite 345-360 | ||
| 502 | |b Dissertation |c Georg-August-Universität Göttingen |d 2016 | ||
| 520 | |a Religiöse Erziehung von Muslimen findet in muttersprachlichem Ergänzungsunterricht oder in den Koranschulen der Moscheegemeinden statt. Dies hemmt die Entwicklung eines überpartikularen, im deutschen Schul- und Wissenschaftssystem beheimateten Islam. Die Idee eines islamischen Bekenntnisunterrichts an öffentlichen Schulen in deutscher Sprache findet über Parteigrenzen hinaus breite Zustimmung. Das Problem: Das Grundgesetz sieht eine Kooperation zwischen Staat und Religionsgemeinschaft vor. Islamische Organisationen sind aber (noch) nicht als Religionsgemeinschaften anerkannt. Wer soll dann die Lerninhalte festlegen? Behörden islamischer Herkunftsstaaten sind ungeeignet. Sie transportieren die Vorstellung eines politischen Islam, der tief in den Prägungen der Heimatländer verhaftet ist. Die Schulministerien der Bundesländer sind der Neutralität verpflichtet und dürfen keine theologischen Gestaltungsaufgaben wahrnehmen. Beiräte, bestehend aus islamischen Theologen und Verbandsvertretern, könnten die Lösung sein | ||
| 601 | |a Verfassungsrecht | ||
| 601 | |a Untersuchung | ||
| 601 | |a Alternative | ||
| 601 | |a Organisation | ||
| 655 | 7 | |a Hochschulschrift |0 (DE-588)4113937-9 |0 (DE-627)105825778 |0 (DE-576)209480580 |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |d g |0 (DE-588)4011882-4 |0 (DE-627)104704861 |0 (DE-576)208896155 |2 gnd |a Deutschland |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4123450-9 |0 (DE-627)105755095 |0 (DE-576)209559829 |2 gnd |a Islamischer Religionsunterricht |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4010781-4 |0 (DE-627)104713747 |0 (DE-576)208890149 |2 gnd |a Curriculum |
| 689 | 0 | 3 | |d s |0 (DE-588)4068155-5 |0 (DE-627)104340355 |0 (DE-576)209172908 |2 gnd |a Zuständigkeit |
| 689 | 0 | 4 | |d s |0 (DE-588)4187680-5 |0 (DE-627)105270296 |0 (DE-576)210047410 |2 gnd |a Verfassungsmäßigkeit |
| 689 | 0 | |5 DE-101 | |
| 710 | 2 | |e Grad-verleihende Institution |0 (DE-588)2024315-7 |0 (DE-627)102160279 |0 (DE-576)191769223 |4 dgg |a Georg-August-Universität Göttingen | |
| 830 | 0 | |a Göttinger Schriften zum öffentlichen Recht |v Band 10 |9 10 |w (DE-627)646496395 |w (DE-576)33957996X |w (DE-600)2594897-0 |x 2191-4583 | |
| 856 | |u http://www.univerlag.uni-goettingen.de/bitstream/3/isbn-978-3-86395-345-4/4/GSOER10_schmischke.pdf |x unpaywall |z Vermutlich kostenfreier Zugang |h publisher [open (via page says license)] | ||
| 856 | 4 | 2 | |u http://d-nb.info/1156619084/04 |m B:DE-101 |q application/pdf |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | |u https://doi.org/10.17875/gup2017-1069 |x doi |3 Volltext | ||
| 935 | |a mteo | ||
| 935 | |i sf | ||
| 936 | r | v | |a PL 410 |b Art. 7 GG: Schulwesen |k Staatsrecht und Verfassungsgeschichte |k Staatsrecht und Verfassungsrecht |k Die Grund- und Menschenrechte, Grundpflichten |k Art. 7 GG: Schulwesen |0 (DE-627)1270820591 |0 (DE-625)rvk/137011: |0 (DE-576)200820591 |
| 936 | b | k | |a 11.84 |j Islam: Sonstiges |0 (DE-627)106404075 |
| 936 | b | k | |a 11.77 |j Religionspädagogik |0 (DE-627)106403931 |
| 936 | b | k | |a 86.58 |j Schulrecht |j Bildungsrecht |j Hochschulrecht |0 (DE-627)10641075X |
| 951 | |a BO | ||
| ELC | |a 1 |b 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3300613930 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1018674527 | ||
| LOK | |0 005 20180927231423 | ||
| LOK | |0 008 180810||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixbt | ||
| OAS | |a 1 | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Competency,Responsibility,Division of tasks,Task division,Jurisdiction,Constitutionality,Curriculum,Germany,Germany,Germany,Germany,Germany,Germany,Germany,Germany,Germany,Germany,Soviet Occupation Zone,German Democratic Republic,Germany,Federal Republic of Germany,Germany,Germany,Germany,French Occupation Zone,Islamic religious instruction,Religious instruction,Islam |
| STB | 0 | 0 | |a Allemagne,Allemagne,Compétence,Constitutionnalité,Enseignement religieux islamique,Programme scolaire,Cursus,Cursus |
| STC | 0 | 0 | |a Alemania,Alemania,Competencia,Constitucionalidad,Currículo,Enseñanza religiosa islámica |
| STD | 0 | 0 | |a Competenza,Costituzionalità,Legittimità costituzionale,Legittimità costituzionale,Curricolo,Germania,Germania,Insegnamento della religione islamica |
| STE | 0 | 0 | |a 伊斯兰宗教课程,合宪性,符合宪法,德国,德国,管辖权,课程 |
| STF | 0 | 0 | |a 伊斯蘭宗教課程,合憲性,符合憲法,德國,德國,管轄權,課程 |
| STG | 0 | 0 | |a Alemanha,Alemanha,Competência,Constitucionalidade,Currículo,Ensino religioso islâmico |
| STH | 0 | 0 | |a Германия (ГДР, мотив),Германия (мотив),Компетенция,Конституционность,Преподавание исламской религии,Учебная программа |
| STI | 0 | 0 | |a Αρμοδιότητα,Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο),Γερμανία (μοτίβο),Ισλαμική θρησκευτική εκπαίδευση,Πρόγραμμα σπουδών,Διδακτέα ύλη,Συνταγματικότητα |
| SUB | |a REL | ||
| SYG | 0 | 0 | |a BRD,Bundesrepublik Deutschland,DDR,Deutsche Demokratische Republik,Germany,Amerikanische Zone Deutschlands,BRD,Britische Zone Deutschlands,Bundesrepublik Deutschland,Französische Zone Deutschlands,Vereinigtes Wirtschaftsgebiet Deutschlands , Vereinigtes Wirtschaftsgebiet,Bizone,Verwaltung des Vereinigten Wirtschaftsgebietes,Britische Zone,British occupation zone,Britische Besatzungszone,British Zone of Control,Britisches Kontrollgebiet,British Element,Britisches Element,Amerikanische Zone,American occupation zone,Amerikanische Besatzungszone,ABZ,United States Area of Control,Amerikanisches Kontrollgebiet,U.S. zone of occupation,United States Zone,U.S. Zone,US-Zone,Westzonen,Westliche Besatzungszonen,Trizone,Französische Zone,Zone Française d'Occupation,Französische Besatzungszone,ZFO,Länder,Westliche Bundesländer,Alte Bundesländer,Deutschland,Westdeutschland,Deutschland,Östliche Bundesländer,Neue Bundesländer,Länder,Deutschland,Ostdeutschland,Deutschland,Deutschland,Alemanha,Alemania,Allemagne,Almanija,Almāniyā,Bondsrepubliek Duitsland,BRD,BRD,Bundesrepublik Deutschland,Deutschland,Deutschland,Federal Republic of Germany,Förbundsrepubliken Tyskland,Förbundsrepublikken Tyskland,FRG,Germany,Németországi Szövetségi Kőztársaság,Niemiecka Republika Federalna Niemiecka Republika Federalna,NRF,Repubblica Federale di Germania,Republic of Germany,República Federal da Alemanha,República Federal de Alemania,Republik Federasi Djerman,Republika Federalna Niemiec,République Fédérale d'Allemagne,RFN,Saksan Liittotasavalta,Westdeutschland,Deutsche Demokratische Republik,DDR,Deutschland,German Democratic Republic,GDR,République Démocratique Allemande,RDA,Germanskaja Demokratičeskaja Respublika,Demokratičeskaja Respublika,Democratic Republic,Demokratische Republik,Niemiecka Republika Demokratyczna,NRD,Ǧumhūrīyat Almāniyā ad-Dīmuqrāṭīya,República Democrática Alemana,Saksan Demokraattisen Tasavallan,Repubblica Democratica Tedesca,Mitteldeutschland,Ostdeutschland,East Germany,Ostzone,Sowjetische Zone,Russische Zone,Sowjetische Besatzungszone,Russische Besatzungszone,Sowjetische Besatzungszone Deutschlands,Sowjetische Besatzungszone in Deutschland,Sowjetisch Besetzte Zone,Sowjetzone,Ostzone,SBZ,Deutsche Länder,Germany,Heiliges Römisches Reich,Rheinbund,Deutscher Bund,Norddeutscher Bund,Deutsches Reich,Deutschland,Deutschland,BRD,Federal Republic of Germany,Republic of Germany,Allemagne,Ǧumhūrīyat Almāniyā al-Ittiḥādīya,Bundesrepublik Deutschland,BRD,Niemcy,République Fédérale d'Allemagne,Repubblica Federale di Germania,Germanija,Federativnaja Respublika Germanija,FRG,Deyizhi-Lianbang-Gongheguo , Islam,Islamkunde,Islam-Unterricht , Curricularer Lehrplan,Curricula , Aufgabenverteilung,Kompetenz,Kompetenzverteilung,Kompetenzverteilung,Zuständigkeitsverteilung,Zuständigkeiten |
| TIM | |a 100019901003_100020241231 |b 1990-10-03 - 2024 | ||