Konzeptionen von Religionsunterricht in der islamischen Welt am Beispiel des Entwurfs eines Curriculums für die Grundschule von der Al-Azhar Universität Kairo

In der vorliegenden Arbeit wurde der Entwurf eines Curriculums für den islamischen Religionsunterricht an den Al-Azhar Grundschulen ins Deutsche aus dem Arabischen teilweise übersetzt und kommentiert. Dabei wurden neue Ansätze sowie vorhandene Mängel im Curriculum bzw. in der islamischen Religionspä...

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Bibliographic Details
Main Author: Dawoud, Mohamed (Author)
Contributors: Schröter, Jörg Imran 1970- (Other) ; Feininger, Bernd 1948- (Other)
Format: Electronic Book
Language:German
Arabic
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: 2018
In:Year: 2018
Standardized Subjects / Keyword chains:B Islamic religious instruction / Elementary school / Curriculum
RelBib Classification:AH Religious education
BJ Islam
KBL Near East and North Africa
Further subjects:B Islamic religious instruction
B Elementary school
B Curriculum
B Thesis
Online Access: Volltext (Langzeitarchivierung Nationalbibliothek)
Volltext (kostenfrei)
Volltext (kostenfrei)
Parallel Edition:Non-electronic
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520 |a In der vorliegenden Arbeit wurde der Entwurf eines Curriculums für den islamischen Religionsunterricht an den Al-Azhar Grundschulen ins Deutsche aus dem Arabischen teilweise übersetzt und kommentiert. Dabei wurden neue Ansätze sowie vorhandene Mängel im Curriculum bzw. in der islamischen Religionspädagogik in Ägypten hervorgehoben. Anhand der Untersuchung wurde eine Informationsbasis für den deutschsprachigen Raum auf dem Gebiet des islamischen Religionsunterrichts an den Grundschulen zugänglich gemacht. Ferner wurde ein Versuchsentwurf in Form eines Curriculums für den islamischen Religionsunterricht an den deutschen Grundschulen vorgestellt. 
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