Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht: Impulse für Theorie und Praxis
Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferl...
| Contributors: | ; ; |
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Linz
Veritas
2019
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| In: | Year: 2019 |
| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Edition: | 1. Auflage |
| Series/Journal: | Gemeinsam besser lernen
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Competency-based teaching
/ Islamic religious instruction
B Teaching Islamic religion B School book / Religious instruction / Muslim / Religious education / Islamic religious instruction / Competency-based teaching B Religious education |
| Further subjects: | B
Collection of essays
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| Online Access: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Summary: | Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferlernen, Digitale Medien, Ikonologische Pädagogik, Interreligiöses Lernen ... Weiters zeigt sie, wie Kompetenzorientierung mit der Schulbuchreihe Islamstunde umgesetzt wird. |
|---|---|
| ISBN: | 3710127181 |