Die mystagogische Dimension religiöser Bildung

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Berk, Tjeu van den 1938- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Don Bosco-Verlag 1996
In: Religionsstile Jugendlicher und moderne Lebenswelt
Year: 1996, Pages: 211-229

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1443649651
003 DE-627
005 20240618174357.0
007 tu
008 121112s1996 gw ||||| 00| ||ger c
020 |a 3769810139 
035 |a (DE-627)1443649651 
035 |a (DE-576)373649657 
035 |a (DE-599)BSZ373649657 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)124729444  |0 (DE-627)36457660X  |0 (DE-576)179256572  |4 aut  |a Berk, Tjeu van den  |d 1938- 
109 |a Berk, Tjeu van den 1938-  |a Berk, Matheus Franciscus Maria van den 1938-  |a Van den Berk, Matheus Franciscus Maria 1938-  |a Berk, Matheus Franciscus Maria 1938-  |a Berk, Matheus F. M. van den 1938-  |a Berk, M. F. M. van den 1938-  |a Berk, M. van den 1938- 
245 1 4 |a Die mystagogische Dimension religiöser Bildung  |c Tjeu van den Berk 
264 1 |c 1996 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Aufsatz 
601 |a Mystagogie 
601 |a Dimension n 
601 |a Bildung 
773 0 8 |i In  |t Religionsstile Jugendlicher und moderne Lebenswelt  |b 1. Aufl.  |d München : Don Bosco-Verl., 1996  |g (1996), Seite 211-229  |h 273 S.  |w (DE-627)278947212  |w (DE-576)057688346  |z 3769810139  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:1996  |g pages:211-229 
889 |w (DE-627)1863994130 
935 |i mdedup 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 2810533555 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1443649651 
LOK |0 005 20140806105833 
LOK |0 008 140806||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pv 3.061  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL