Schule und religiöse Bezüge in der Pluralität: erste Erfahrungen mit dem Modellversuch Islamischer Religionsunterricht in Niedersachsen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Recht, Religion, Politik
1. VerfasserIn: Frontzek, Marion (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Evangelische Akademie Loccum 2007
In: Recht, Religion, Politik