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|a European identity and cultural pluralism
|b Judaism, Christianity and Islam in European curricula; a project of the Herbert-Quandt-Stiftung
|c Lisa Kaul-Seidman; Jorgen S. Nielsen; Markus Vinzent
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|a Bad Homburg v.d. Höhe
|b Herbert-Quandt-Stiftung
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|i Dt. Ausg.
|a Kaul-Seidman, Lisa
|t Europäische Identität und kultureller Pluralismus: Judentum, Christentum und Islam in europäischen Lehrplänen
|d Bad Homburg v. d. Höhe : Herbert-Quandt-Stiftung, 19XX
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|k Non-Electronic
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|a Christianity,Christian world view,World view,Christian ideology,Europe,Europe,Europe,The West,Occident,Northeastern Europe,Islam,Islam,Judaism,Judaism,Judaism in literature,Lesson plan,Project,Pilot project
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| STB |
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|a Christianisme,Christianisme,Europe,Islam,Islam,Judaïsme,Judaïsme,Programme d'enseignement,Projet
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|a Cristianismo,Cristianismo,Cristiandad,Cristiandad,Cristiandad (Motivo),Cristiandad,Europa,Islam,Islam,Judaísmo,Judaísmo,Plano de enseñanza,Proyecto
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|a Cristianesimo,Cristianesimo,Ebraismo,Ebraismo,Europa,Islam,Islam,Progetto,Programma di insegnamento
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| STE |
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|a Europe,Europäische Länder,Europäische Staaten , Abendland,Okzident , Curriculum,Bildungsplan,Rahmenrichtlinie,Lehrpläne , Judaism,Judaismus,Jüdische Religion,Zionism,Zionismus,Jüdische Religion,Judaismus,Jüdische Religion,Judaismus , Christianity,Christliche Mission,Missionierung,Christenheit,Christianitas,Christliche Religion,Christliche Weltanschauung , Islam , Pilotprojekt,Vorhaben,Modellprojekt,Projekte
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