Wie haben die Pädagogen Kant gelesen?: zur pädagogischen Kant-Rezeption zwischen 1785 und 1800

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Langewand, Alfred 1950- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Beltz 2003
In: Das verdrängte Erbe
Jahr: 2003, Seiten: 107-121
weitere Schlagwörter:B Naturrecht
B Pädagoge
B Rezeption
B Erziehung
B Diskurs
B Pädagogik
B Kantianismus
B Moral
B Philosophie
Beschreibung
ISBN:340732040X
Enthält:In: Das verdrängte Erbe