Wortmeldung der Ausgeschlossenen?: zur religionspädagogischen Bedeutung von Tattoos
Zur Gerechtigkeitsfähigkeit religiöser Bildung | Die theologische Hermeneutik populärer Kultur | Ein (funktional-) religiöser Blick auf Tätowierungen | Religionspädagogische Konsequenzen & Perspektiven
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Verlag W. Kohlhammer
2016
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| In: |
Gerechter Religionsunterricht
Year: 2016, Pages: 63-79 |
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Tattoo
/ Religious pedagogy
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