The Foundation of the University of Naples: Typological Parallels With Arab Institutions of Higher Learning

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Newby, Gordon D. (Author)
Format: Electronic Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Brill 1997
In: Medieval encounters
Year: 1997, Volume: 3, Issue: 2, Pages: 173-183
Online Access: Volltext (Verlag)
Parallel Edition:Non-electronic

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 156225152X
003 DE-627
005 20220604142819.0
007 cr uuu---uuuuu
008 170808s1997 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.1163/157006797X00125  |2 doi 
035 |a (DE-627)156225152X 
035 |a (DE-576)492251525 
035 |a (DE-599)BSZ492251525 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 0  |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Newby, Gordon D.  |4 aut 
245 1 0 |a The Foundation of the University of Naples: Typological Parallels With Arab Institutions of Higher Learning 
264 1 |c 1997 
300 |a Online-Ressource 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
601 |a Typologie 
601 |a Institution 
773 0 8 |i In  |t Medieval encounters  |d Leiden [u.a.] : Brill, 1995  |g 3(1997), 2, Seite 173-183  |h Online-Ressource  |w (DE-627)341909823  |w (DE-600)2070766-6  |w (DE-576)098690930  |x 1570-0674  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:3  |g year:1997  |g number:2  |g pages:173-183 
776 |i Erscheint auch als  |n Druckausgabe  |w (DE-627)1641256591  |k Non-Electronic 
856 4 0 |u http://dx.doi.org/10.1163/157006797X00125  |x Verlag  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 2977109129 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 156225152X 
LOK |0 005 20170808151714 
LOK |0 008 170808||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a bril 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL