APA (7th ed.) Citation

Gaudin, P. (2016). Enseignement de la philosophie et enseignement des faits religieux en France: Entre exigence de la liberté de penser et nouveaux enjeux pédagogiques. Zeitschrift für Religionskunde, 2, 63-76. doi:10.26034/fr.zfrk.2016.018

Chicago Style (17th ed.) Citation

Gaudin, Philippe. "Enseignement De La Philosophie Et Enseignement Des Faits Religieux En France: Entre Exigence De La Liberté De Penser Et Nouveaux Enjeux Pédagogiques." Zeitschrift Für Religionskunde 2 (2016): 63-76, https://doi.org/10.26034/fr.zfrk.2016.018.

MLA (9th ed.) Citation

Gaudin, Philippe. "Enseignement De La Philosophie Et Enseignement Des Faits Religieux En France: Entre Exigence De La Liberté De Penser Et Nouveaux Enjeux Pédagogiques." Zeitschrift Für Religionskunde, vol. 2, 2016, pp. 63-76, https://doi.org/10.26034/fr.zfrk.2016.018.