ABORDAJE PSICOSOCIAL DE LA IDENTIDAD JUDÍA EN JÓVENES DE UNA ESCUELA DE LA COLECTIVIDAD MASORTÍ DE CÓRDOBA, ARGENTINA

El presente estudio se orientó a explorar aspectos referidos a la identidad social de jóvenes pertenecientes a una escuela de la comunidad judía masortí [conservadora] de Córdoba, Argentina. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo, con 19 jóvenes de 17 a 18 años de ambos sexos. La técnica de r...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Paz, Débora Linda Chami (Author) ; Imhoff, Débora (Author) ; Scudieri, María Florencia (Author)
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: [publisher not identified] [2018]
In: Revista cultura y religión
Year: 2018, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 4-27
Further subjects:B Identidad social
B Psicología Socio-Cognitiva
B socialización
B Judaísmo
Online Access: Volltext (kostenfrei)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1580815200
003 DE-627
005 20230710074340.0
007 cr uuu---uuuuu
008 180910s2018 xx |||||o 00| ||spa c
035 |a (DE-627)1580815200 
035 |a (DE-576)510815200 
035 |a (DE-599)BSZ510815200 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a spa 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Paz, Débora Linda Chami  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 0 |a ABORDAJE PSICOSOCIAL DE LA IDENTIDAD JUDÍA EN JÓVENES DE UNA ESCUELA DE LA COLECTIVIDAD MASORTÍ DE CÓRDOBA, ARGENTINA  |c Débora Linda Chami Paz 
264 1 |c [2018] 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
520 |a El presente estudio se orientó a explorar aspectos referidos a la identidad social de jóvenes pertenecientes a una escuela de la comunidad judía masortí [conservadora] de Córdoba, Argentina. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo, con 19 jóvenes de 17 a 18 años de ambos sexos. La técnica de recolección de datos fue el grupo de discusión. Los datos se analizaron a partir de un análisis de contenido cualitativo de tipo temático. Los resultados permitieron caracterizar el proceso mediante el cual los/as estudiantes construyen su sentido de pertenencia hacia la comunidad judía, precisando el rol de la familia, la escuela y el grupo de pares. Complementariamente, se identificaron aspectos que constituyen su identificación endogrupal como judíos/as, tanto en lo que refiere a significaciones como a rituales y prácticas con las que se sienten identificados/as. Asimismo, se explicitaron los sentidos que construyen en relación a la formación judaica recibida en la escuela, incluyendo aquello que aceptan y/o cuestionan. Finalmente, se determinaron los elementos que conforman su diferenciación exo-grupal, efectuando precisiones en torno a prejuicios hacia personas no judías y/o pertenecientes a otras corrientes ideológicas del judaísmo. 
601 |a Argentina 
650 4 |a Identidad social 
650 4 |a Psicología Socio-Cognitiva 
650 4 |a Judaísmo 
650 4 |a socialización 
700 1 |a Imhoff, Débora  |e VerfasserIn  |4 aut 
700 1 |a Scudieri, María Florencia  |e VerfasserIn  |4 aut 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Revista cultura y religión  |d Santiago : [Verlag nicht ermittelbar], 2007  |g 12(2018), 1, Seite 4-27  |h Online-Ressource  |w (DE-627)590952501  |w (DE-600)2476367-6  |w (DE-576)302633731  |x 0718-4727  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:12  |g year:2018  |g number:1  |g pages:4-27 
856 4 0 |u http://www.revistaculturayreligion.cl/index.php/culturayreligion/article/view/803  |x Verlag  |z kostenfrei  |3 Volltext 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3025197625 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1580815200 
LOK |0 005 20180910131127 
LOK |0 008 180910||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo 
OAS |a 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL