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|a Lave, Jean
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|
| 250 |
|
|
|a 1. publ., repr.
|
| 264 |
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1 |
|a Cambridge [u.a.]
|b Cambridge University Press
|c 2003
|
| 300 |
|
|
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|
| 336 |
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|a Text
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|a ohne Hilfsmittel zu benutzen
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|
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|
| 490 |
0 |
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|a Learning in doing: social, cognitive, and computational perspectives
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|a Includes bibliography
|
| 583 |
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|a Archivierung prüfen
|c 20200919
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|a Wenger-Trayner, Étienne
|d 1952-
|
| 856 |
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2 |
|u http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=1807398&custom_att_2=simple_viewer
|x Verlag
|y Situated learning
|3 Inhaltsverzeichnis
|
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|a mteo
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|a CP 5000
|b Lernen und Gedächtnis
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|k Allgemeine Psychologie
|k Lernen und Gedächtnis
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|a CP 5100
|b Psychologische Lerntheorien
|k Psychologie
|k Allgemeine Psychologie
|k Psychologische Lerntheorien
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|0 (DE-625)rvk/18992:
|0 (DE-576)201623021
|
| 936 |
r |
v |
|a DF 4000
|b Allgemeines und Deutschland
|k Pädagogik
|k Systematische Pädagogik
|k Erziehungsziel, Bildungsideal
|k Allgemeines und Deutschland
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|0 (DE-625)rvk/19546:761
|0 (DE-576)200744097
|
| 936 |
r |
v |
|a BQ 7345
|b Pädagogik allgemein
|k Theologie und Religionswissenschaften
|k Evangelische Praktische Theologie
|k Katechetik, Religionspädagogik, Gemeindepädagogik
|k Religionspädagogik
|k Pädagogik allgemein
|0 (DE-627)1272623610
|0 (DE-625)rvk/15606:
|0 (DE-576)202623610
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r |
v |
|a CX 3000
|b Pädagogische Lernpsychologie
|k Psychologie
|k Pädagogische Psychologie
|k Pädagogische Lernpsychologie
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|0 (DE-625)rvk/19214:
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|b 1
|
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|a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw
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| REL |
|
|
|a 1
|
| SUB |
|
|
|a REL
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