Between Islamic and Western secular education in Ghana: a progressive integration approach

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Iddrisu, Abdulai (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: London 2002
In: Journal of Muslim minority affairs
Year: 2002, Issue: 22 (2002) 2, Pages: 335-350
Further subjects:B Cultural standard
B Educational goal
B History
B Ahmadiyya Muslim Jamaat
B Ethics
B School
B Islam
B School education
B Religious education
B Value
B Norm Ethics
B Quran school
B Culture

MARC

LEADER 00000caa a22000002c 4500
001 1625668813
003 DE-627
005 20231219061249.0
007 tu
008 090729s2002 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1625668813 
035 |a (DE-576)309114993 
035 |a (DE-599)BSZ309114993 
035 |a (DE-615)00534790 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a RF01.15  |2 fivr 
084 |a SG04  |2 fivs 
084 |a SG09  |2 fivs 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Iddrisu, Abdulai  |4 aut 
245 1 0 |a Between Islamic and Western secular education in Ghana  |b a progressive integration approach  |c Abdulai Iddrisu 
264 1 |a London  |c 2002 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Western 
650 0 7 |0 (DE-588)4180099-0  |0 (DE-627)104773715  |0 (DE-576)209995785  |a Schulbildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4070957-7  |0 (DE-627)106098985  |0 (DE-576)209182393  |a Erziehungsziel  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4130226-6  |0 (DE-627)104418583  |0 (DE-576)209617160  |a Religiöse Erziehung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4027743-4  |0 (DE-627)106283499  |0 (DE-576)20897220X  |a Islam  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4192944-5  |0 (DE-627)105230693  |0 (DE-576)210084049  |a Koranschule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4020517-4  |0 (DE-627)106317768  |0 (DE-576)208933697  |a Geschichte  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4015602-3  |0 (DE-627)106335987  |0 (DE-576)208912614  |a Ethik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4125698-0  |0 (DE-627)104470348  |0 (DE-576)209578750  |a Kultur  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4065654-8  |0 (DE-627)104221496  |0 (DE-576)209159812  |a Wert  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4137533-6  |0 (DE-627)105649333  |0 (DE-576)209678429  |a Norm  |g Ethik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4277304-0  |0 (DE-627)104421525  |0 (DE-576)210725745  |a Kulturstandard  |2 gnd 
650 4 |a Ahmadiyya Muslim Jamaat 
773 0 8 |i In  |t Journal of Muslim minority affairs  |d Abingdon : Routledge, 1996  |g (2002), 22 (2002) 2, Seite 335-350  |w (DE-627)211613444  |w (DE-600)1322459-1  |w (DE-576)060902426  |x 1360-2004  |7 nnas 
773 1 8 |g year:2002  |g number:22 (2002) 2  |g pages:335-350 
935 |a mteo 
936 f i |0 (DE-627)1756132968  |a RF01.15  |b Ghana  |k Afrika südlich der Sahara  |k Westafrika  |k Ghana  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 f i |0 (DE-627)1756136092  |a SG09  |b Religion/Religionsgemeinschaften  |k Gesellschaft  |k Religion/Religionsgemeinschaften  |2 fivs 
938 1 0 |0 (DE-627)1756197814  |0 (DE-615)6601263  |a Ghana  |2 fivt 
938 1 0 |a Northern (Ghana)  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)6609070  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756209677  |0 (DE-615)6607376  |a Bildungsziele  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231478  |0 (DE-615)6609034  |a Religiöse Erziehung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175621333X  |0 (DE-615)6609857  |a Schule  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756169551  |0 (DE-615)6605656  |a Islam  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)105230693  |0 (DE-588)4192944-5  |a Koranschule  |2 gnd  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756176590  |0 (DE-615)6603664  |a Geschichte  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175617122X  |0 (DE-615)6606540  |a Wertesystem  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756242232  |0 (DE-615)6604438  |a Kulturelle Werte und Normen  |2 fivt 
938 1 1 |a Ahmadiyya Muslim Jamaat  |2 fiva 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4426393930 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1625668813 
LOK |0 005 20231219172700 
LOK |0 008 231205||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a fivi 
LOK |0 939   |a 05-12-23  |b l01 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Erziehungsgeschichte,Kulturgeschichte 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Cultural standard,Culture,Culture,Culture,Educational goal,Educational intention,Ethics,Ethics,Moral philosophy,Philosophical Ethics,Ethics,History,History,History in art,Islam,Islam,Quran school,Religious education,School education,Schooling,School,School,Value,Value,Social values 
STB 0 0 |a Culture,Culture,Civilisation,Civilisation,Culture,Civilisation (motif),Civilisation,Formation scolaire,Histoire,Histoire,Histoire,Islam,Islam,Objectif éducatif,Standard culturel,Norme culturelle,Norme culturelle,Valeur,Valeur,Valeurs (philosophie),École coranique,École,École,Éducation religieuse,Éthique,Éthique,Morale,Morale,Morale 
STC 0 0 |a Cultura,Cultura,Educación religiosa,Escuela coránica,Escuela,Escuela,Estándar cultural,Formación escolar,Historia,Historia,Historia,Islam,Islam,Objetivo educacional,Valor,Valor,Valores sociales,Ética,Ética,Ética moderna 
STD 0 0 |a Cultura,Cultura,Educazione religiosa,Etica,Etica,Formazione scolastica,Islam,Islam,Obiettivo educativo,Scuola coranica,Scuola,Scuola,Standard culturale,Storia,Storia,Valore,Valore 
STE 0 0 |a 价值,价值,伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教,伦理学,道德哲学,道德学,历史,史,学校,学校教育,宗教教育,教育目标,文化 
STF 0 0 |a 伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教,倫理學,道德哲學,道德學,價值,價值,學校,學校教育,宗教教育,教育目標,文化,歷史,史 
STG 0 0 |a Cultura,Cultura,Educação religiosa,Escola corânica,Escola,Escola,Formação escolar,História,História,Islã,Islã,Objetivo educacional,Padrão cultural,Valor,Valor,Ética,Ética 
STH 0 0 |a Ислам (мотив),Ислам,История (мотив),История,Культура (мотив),Культура,Норма культуры,Религиозное воспитание,Цель воспитания,Ценность,Ценность (мотив),Школа (мотив),Школа,Школа Корана,Школьное образование,Этика (мотив),Этика 
STI 0 0 |a Αξία,Αξία (μοτίβο),Εκπαιδευτικός στόχος,Ηθική (μοτίβο),Ηθική,Θρησκευτική εκπαίδευση,Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Ιστορία (μοτίβο),Ιστορία,Κορανικό σχολείο,Πολιτισμικό πρότυπο,Πολιτιστικό πρότυπο,Πολιτισμός <μοτίβο>,Πολιτισμός,Κουλτούρα,Κουλτούρα (μοτίβο),Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο,Σχολική εκπαίδευση 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Schulische Bildung,Schulausbildung , Bildungsziel,Erziehungsintention,Erziehung,Erziehungsziele , Glaubenserziehung , Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Islam , Islam , History,Geschichtliche Epoche,Historical development,Historische Entwicklung,Landesgeschichte,Regionalgeschichte,Ortsgeschichte,Zeitgeschichte , Ethics,Moral,Morality,Moralphilosophie,Tugend,Wertethik,Ethische Theorie,Moral,Philosophische Ethik,Sittenlehre,Moralphilosophie , Culture , Soziale Werte,Sozialer Wert,Werte , Normen,Standard,Normenblatt,Normblatt,Leitlinie,Normschrift,Ethische Norm,Sittliche Norm , Kultur