Israeli and Palestinian teachers' self-reported motivations for teaching religion: an exploratory case study

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Publié dans:Religious education
Auteur principal: Gilheany, Terence (Auteur)
Type de support: Numérique/imprimé Article
Langue:Anglais
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Publié: Taylor & Francis 2013
Dans: Religious education
Accès en ligne: Volltext (doi)
Description
ISSN:0034-4087
Contient:In: Religious education
Persistent identifiers:DOI: 10.1080/00344087.2013.835644