Fundamentalismen: eine Unterrichtseinheit für das 9. bis 13. Schuljahr
1. Bewußtmachung von Vorurteilsstrukturen. 2. Kriterien für fundamentalistische Grundstrukturen. 3. Erarbeitung zweier religiöser Grundeinsichten unserer Kultur: Die zehn Weisungen mit dem Gebot der prinzipiellen Unverfügbarkeit Gottes und die Bergrede mit der Vision von der Feindesliebe.
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2007
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| Dans: |
Forum Religion
Année: 2007, Volume: 32, Numéro: 1, Pages: 17-37 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Fondamentalisme
/ Enseignement de la religion
/ Année scolaire 9-13
/ Matériel didactique
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| RelBib Classification: | AA Sciences des religions RF Pédagogie religieuse |
| Résumé: | 1. Bewußtmachung von Vorurteilsstrukturen. 2. Kriterien für fundamentalistische Grundstrukturen. 3. Erarbeitung zweier religiöser Grundeinsichten unserer Kultur: Die zehn Weisungen mit dem Gebot der prinzipiellen Unverfügbarkeit Gottes und die Bergrede mit der Vision von der Feindesliebe. |
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| ISSN: | 0343-7744 |
| Contient: | In: Forum Religion
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