Whose children are they?: a transnational minority religious sect and schools as sites of conflict in Canada, 1890-1922

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Sneath, Robyn (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Routledge Taylor & Francis Group 2017
In: Paedagogica historica
Jahr: 2017, Band: 53, Heft: 1/2, Seiten: [93]-106
weitere Schlagwörter:B Staatsangehörigkeit
B Kanada
B Mennoniten
B Schulbildung
B Transnationale Politik
B Geschichte 1890-1922
B Religion
B Schulpflicht