Identity formation and communal negotiation in a "bounded" geographic space: the formative discourses of muslim teachers in apartheid Cape Town
| Publié dans: | Journal of Muslim minority affairs |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Routledge
2007
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| Dans: |
Journal of Muslim minority affairs
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| Sujets non-standardisés: | B
Apartheid
B École B Islam B Enseignant B Histoire B Éducation B Südafrikanische Republik École Éducation Apartheid Islam Muslime Enseignant Identité Geschichtlicher Überblick B Musulman B Identité B Südafrika |
| ISSN: | 1360-2004 |
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| Contient: | In: Journal of Muslim minority affairs
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