Wie sollen wir anfangen?: Rituale helfen das Lernklima zu verbessern

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Höfler, Alfred 1947- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Theolog. Verlag 1997
In: RL
Year: 1997, Volume: 26, Issue: 4, Pages: 10-12
Standardized Subjects / Keyword chains:B Beginning / Ritual / School teaching
RelBib Classification:ZF Education

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1641948442
003 DE-627
005 20220616113147.0
007 tu
008 160405s1997 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1641948442 
035 |a (DE-576)465353827 
035 |a (DE-599)BSZ465353827 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)115492089  |0 (DE-627)077286243  |0 (DE-576)168030209  |4 aut  |a Höfler, Alfred  |d 1947- 
109 |a Höfler, Alfred 1947- 
245 1 0 |a Wie sollen wir anfangen?  |b Rituale helfen das Lernklima zu verbessern 
264 1 |c 1997 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
652 |a ZF 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4001988-3  |0 (DE-627)106394916  |0 (DE-576)208845224  |2 gnd  |a Anfang 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4050164-4  |0 (DE-627)106183532  |0 (DE-576)209085878  |2 gnd  |a Ritual 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4062005-0  |0 (DE-627)106133829  |0 (DE-576)209142065  |2 gnd  |a Unterricht 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t RL  |d Zürich : Theolog. Verl., 1972  |g 26(1997), 4, Seite 10-12  |w (DE-627)129891908  |w (DE-600)303421-5  |w (DE-576)015206076  |x 1660-0622  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:26  |g year:1997  |g number:4  |g pages:10-12 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3305431806 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1641948442 
LOK |0 005 20160405125749 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Beginning,Beginning,Ritual,Ritual,Rite,Ritual in art,Rites and ceremonies in literature,Rites and ceremonies in art,School teaching,School teaching,Teaching,Lessons,Classroom,Didactics 
STB 0 0 |a Début,Début,Enseignement,Enseignement,Cours,Cours,Cours (motif),Cours,Rituel,Rituel 
STC 0 0 |a Enseñanza,Enseñanza,Inicio,Inicio,Ritual,Ritual 
STD 0 0 |a Inizio,Inizio,Lezione <motivo>,Lezione,Insegnamento,Insegnamento,Insegnamento (motivo),Insegnamento,Rituale,Rituale 
STE 0 0 |a 仪式,开始,开端,课程,教学 
STF 0 0 |a 儀式,課程,教學,開始,開端 
STG 0 0 |a Ensino,Ensino,Início,Início,Ritual,Ritual 
STH 0 0 |a Начало (мотив),Начало,Преподавание,Преподавание,Урок,Урок (мотив),Ритуал (мотив),Ритуал 
STI 0 0 |a Αρχή <μοτίβο>,Αρχή,Έναρξη,Έναρξη (μοτίβο),Διδασκαλία <μοτίβο>,Διδασκαλία,Μάθημα,Μάθημα (μοτίβο),Τελετουργία (μοτίβο),Τελετουργία 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Beginn , Papyrus des Imuthes,Le Papyrus d'Imouthès, fils de Psintaês , Ritus <Soziologie>,Rituale,Ritus,Rituale , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht