The image of the human being in Islamic and "secular humanistic" educational thought

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Meijer, Wilna A. J. (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Taylor & Francis 2000
In: Religious education
Year: 2000, Volume: 95, Issue: 4, Pages: 424-441
Standardized Subjects / Keyword chains:B Pedagogical anthropology / Islam / Humanism
RelBib Classification:BJ Islam
NBE Anthropology
VA Philosophy
ZF Education

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1642266663
003 DE-627
005 20220616113533.0
007 tu
008 160405s2000 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1642266663 
035 |a (DE-576)465425097 
035 |a (DE-599)BSZ465425097 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)138449171  |0 (DE-627)602591031  |0 (DE-576)307628248  |4 aut  |a Meijer, Wilna A. J. 
109 |a Meijer, Wilna A. J.  |a Meijer, Wilna A.  |a Meijer, Wilna  |a Meijer, W. A. J. 
245 1 4 |a The image of the human being in Islamic and "secular humanistic" educational thought  |c Wilna A. J. Meijer 
264 1 |c 2000 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Humanist 
652 |a BJ:NBE:VA:ZF 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4044308-5  |0 (DE-627)106206133  |0 (DE-576)209060212  |2 gnd  |a Pädagogische Anthropologie 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4027743-4  |0 (DE-627)106283499  |0 (DE-576)20897220X  |2 gnd  |a Islam 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4026140-2  |0 (DE-627)104483946  |0 (DE-576)208965130  |2 gnd  |a Humanismus 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Religious education  |d London [u.a.] : Taylor & Francis, 1906  |g 95(2000), 4, Seite 424-441  |w (DE-627)129888699  |w (DE-600)301770-9  |w (DE-576)015192032  |x 0034-4087  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:95  |g year:2000  |g number:4  |g pages:424-441 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3306112240 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1642266663 
LOK |0 005 20160405130432 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
LOK |0 936ln  |0 144205168X  |a NBE 
LOK |0 936ln  |0 1442053844  |a VA 
LOK |0 936ln  |0 1442043539  |a BJ 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Humanism,Islam,Islam,Pedagogical anthropology,Anthropology 
STB 0 0 |a Anthropologie de l'éducation,Humanisme,Islam,Islam 
STC 0 0 |a Antropología pedagógica,Humanismo,Islam,Islam 
STD 0 0 |a Antropologia pedagogica,Islam,Islam,Umanesimo 
STE 0 0 |a 人文主义,人道主义,人本主义,伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教,教育人类学 
STF 0 0 |a 人文主義,人道主義,人本主義,伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教,教育人類學 
STG 0 0 |a Antropologia pedagógica,Humanismo,Islã,Islã 
STH 0 0 |a Гуманизм,Ислам (мотив),Ислам,Педагогическая антропология 
STI 0 0 |a Ανθρωπισμός,Ουμανισμός,Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Παιδαγωγική ανθρωπολογία 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Anthropologische Pädagogik , Islam , Frühhumanismus,Späthumanismus