La filosofia e la domanda sul senso della vita: modelli pedagogici antichi e moderni nella visione di Eugen Fink

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Schulz, Peter J. 1958- (Author)
Format: Print Article
Language:Italian
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Lateran Univ. Press 1997
In: Aquinas
Year: 1997, Volume: 40, Issue: 2, Pages: 237-254
Standardized Subjects / Keyword chains:B Fink, Eugen 1905-1975 / Meaning of life / Philosophy / Phronesis / Pedagogics
RelBib Classification:VA Philosophy
ZF Education

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1642393878
003 DE-627
005 20220616113716.0
007 tu
008 160405s1997 xx ||||| 00| ||ita c
035 |a (DE-627)1642393878 
035 |a (DE-576)465452124 
035 |a (DE-599)BSZ465452124 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ita 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)122350510  |0 (DE-627)081892403  |0 (DE-576)293232121  |4 aut  |a Schulz, Peter J.  |d 1958- 
109 |a Schulz, Peter J. 1958-  |a Schulz, Peter 1958-  |a Schulz, Peter Johannes 1958- 
245 1 3 |a La filosofia e la domanda sul senso della vita  |b modelli pedagogici antichi e moderni nella visione di Eugen Fink 
264 1 |c 1997 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
652 |a VA:ZF 
689 0 0 |d p  |0 (DE-588)118533118  |0 (DE-627)079333419  |0 (DE-576)208918922  |2 gnd  |a Fink, Eugen  |d 1905-1975 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4074067-5  |0 (DE-627)106090895  |0 (DE-576)20919233X  |2 gnd  |a Lebenssinn 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4045791-6  |0 (DE-627)106200259  |0 (DE-576)209066873  |2 gnd  |a Philosophie 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4411107-1  |0 (DE-627)211464430  |0 (DE-576)211735248  |2 gnd  |a Phronesis 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |2 gnd  |a Pädagogik 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Aquinas  |d Citta del Vaticano : Lateran Univ. Press, 1958  |g 40(1997), 2, Seite 237-254  |w (DE-627)129887986  |w (DE-600)301534-8  |w (DE-576)015189961  |x 0003-7362  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:40  |g year:1997  |g number:2  |g pages:237-254 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 330637721X 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1642393878 
LOK |0 005 20160405130703 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053844  |a VA 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Meaning of life,Meaning of life,Lebenssinn,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,Philosophy,Philosophy in literature,Phronesis,Prudence,Prudence 
STB 0 0 |a Philosophie,Philosophie,Phronesis,Pédagogie,Pédagogie,Sens de la vie,Sens de la vie,Vie 
STC 0 0 |a Filosofía,Filosofía,Pedagogía,Pedagogía,Phronesis,Prudencia,Prudencia,Sentido de vida,Sentido de vida 
STD 0 0 |a Filosofia,Filosofia,Pedagogia,Pedagogia,Phronesis,Senso della vita,Senso della vita 
STE 0 0 |a 哲学,实践智慧,教育学,生命的意义,生命的意义,人生的意义,人生的意义 
STF 0 0 |a 哲學,實踐智慧,教育學,生命的意義,生命的意義,人生的意義,人生的意義 
STG 0 0 |a Filosofia,Filosofia,Pedagogia,Pedagogia,Phronesis,Prudência,Prudência,Senso de vida,Senso de vida 
STH 0 0 |a Педагогика (мотив),Педагогика,Смысл жизни (мотив),Смысл жизни,Философия (мотив),Философия,Фронезис 
STI 0 0 |a Νόημα της ζωής (μοτίβο),Νόημα της ζωής,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική,Φιλοσοφία (μοτίβο),Φιλοσοφία,Φρόνηση 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Fink, Evgenij,1905-1975,P'ingk'ŭ, Oigen,1905-1975,Fuinku, Oigen,1905-1975,Finku, Oigen,1905-1975,Fen ke,1905-1975,Fenke,1905-1975 , Leben,Sinn des Lebens,Leben , Philosophy,Philosophieren , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften