Of spirit possession and structural adjustment programs: Government downsizing, education and their enchantments in neo-liberal Kenya

This article analyzes a case of possession by spirit familiars (majini) among female students of a primary school in the Taita/Taveta District of Kenya. I explore the symbolic and historical significance of majini among the people of Taita (Wataita), examining in particular the homology among local...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Journal of religion in Africa
Main Author: Smith, James H. (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Brill 2001
In: Journal of religion in Africa
Standardized Subjects / Keyword chains:B Kenya / Possession / Gender conflict / Social conflict / Socioeconomic change / Neo-liberalism
RelBib Classification:NBH Angelology; demonology
NCE Business ethics
ZB Sociology
Further subjects:B Social environment
B Social conflict
B Socioeconomic change
B Mysticism
B Einflussgröße
B Psychology
B School education
B Magic
B Kenya
B Girl
B Social change
Parallel Edition:Electronic

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1643118781
003 DE-627
005 20230426101447.0
007 tu
008 130708s2001 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1643118781 
035 |a (DE-576)387881581 
035 |a (DE-599)BSZ387881581 
035 |a (DE-615)00551906 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a RF04.01  |2 fivr 
084 |a SG02.07  |2 fivs 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Smith, James H.  |4 aut 
245 1 0 |a Of spirit possession and structural adjustment programs  |b Government downsizing, education and their enchantments in neo-liberal Kenya 
264 1 |c 2001 
300 |e Lit. S. 455-456, Lit.Hinw. S. 454-455 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
520 |a This article analyzes a case of possession by spirit familiars (majini) among female students of a primary school in the Taita/Taveta District of Kenya. I explore the symbolic and historical significance of majini among the people of Taita (Wataita), examining in particular the homology among local conceptions of majini and local conceptions of money. I argue that the idea of majini has long reflected the discontents of the particular modernity that emerged in late colonial and post-colonial Taita society: in particular, the social fact of local reliance on the money earned in urban labor markets and acquired from cash crop production. Then, as now, social criticism about commercial exchange and the atrophy of relations and obligations of blood was framed in terms of gender conflict, just as debates about appropriate gender roles reflected local preoccupation with broader social-cultural transformations. I end by arguing that, if majini once expressed the insufficiencies and cruelities of modernity's articulations, the recent possession incidents speak to the unmaking of Taita modernity in the wake of global transformations associated with economic liberalization. (J Relig Afr/DÜI) 
650 0 7 |0 (DE-588)4036966-3  |0 (DE-627)106239945  |0 (DE-576)209021527  |a Magie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4041003-1  |0 (DE-627)104559519  |0 (DE-576)209043008  |a Mystik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4055747-9  |0 (DE-627)106156942  |0 (DE-576)209115238  |a Sozialer Konflikt  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4318539-3  |0 (DE-627)127418636  |0 (DE-576)211202355  |a Sozioökonomischer Wandel  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4077587-2  |0 (DE-627)106079697  |0 (DE-576)209205733  |a Sozialer Wandel  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4181948-2  |0 (DE-627)105314161  |0 (DE-576)21000813X  |a Soziales Feld  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4209283-8  |0 (DE-627)104353201  |0 (DE-576)210191112  |a Einflussgröße  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4047704-6  |0 (DE-627)106193821  |0 (DE-576)209074426  |a Psychologie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4036871-3  |0 (DE-627)104253827  |0 (DE-576)209020989  |a Mädchen  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4180099-0  |0 (DE-627)104773715  |0 (DE-576)209995785  |a Schulbildung  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4030236-2  |0 (DE-627)106270869  |0 (DE-576)208986553  |a Kenia  |2 gnd 
652 |a NBH:NCE:ZB 
689 0 0 |d g  |0 (DE-588)4030236-2  |0 (DE-627)106270869  |0 (DE-576)208986553  |2 gnd  |a Kenia 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4006019-6  |0 (DE-627)106378848  |0 (DE-576)208864008  |2 gnd  |a Besessenheit 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4157007-8  |0 (DE-627)105504106  |0 (DE-576)209831154  |2 gnd  |a Geschlechterkonflikt 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4055747-9  |0 (DE-627)106156942  |0 (DE-576)209115238  |2 gnd  |a Sozialer Konflikt 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4318539-3  |0 (DE-627)127418636  |0 (DE-576)211202355  |2 gnd  |a Sozioökonomischer Wandel 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4171438-6  |0 (DE-627)105394815  |0 (DE-576)209936967  |2 gnd  |a Neoliberalismus 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Journal of religion in Africa  |d Leiden : Brill, 1968  |g 31(2001), 4, Seite 427-456  |w (DE-627)129883301  |w (DE-600)300386-3  |w (DE-576)015180131  |x 0022-4200  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:31  |g year:2001  |g number:4  |g pages:427-456 
776 |i Erscheint auch als  |n elektronische Ausgabe  |w (DE-627)1561943908  |k Electronic 
889 |w (DE-576)465589308 
935 |a mteo 
936 f i |0 (DE-627)1756133344  |a RF04.01  |b Kenia  |k Afrika südlich der Sahara  |k Ostafrika  |k Kenia  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756135983  |a SG02.07  |b Lebensbedingungen/Lebensformen  |k Gesellschaft  |k Gesellschaftsentwicklung/Gesellschaftsstruktur  |k Lebensbedingungen/Lebensformen  |2 fivs 
936 u w |d 31  |j 2001  |e 4  |h 427-456 
938 1 0 |0 (DE-627)1756224072  |0 (DE-615)800204578  |a Kenia  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)705250121  |0 (DE-588)4558823-5  |a Provinz Coast  |2 gnd  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756210934  |0 (DE-615)800435131  |a Magie  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756197024  |0 (DE-615)800011526  |a Mystik  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756241643  |0 (DE-615)800496345  |a Sozialer Konflikt  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756139881  |0 (DE-615)800697303  |a Sozioökonomischer Wandel  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756216428  |0 (DE-615)800151915  |a Sozialer Wandel  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756211280  |0 (DE-615)800410291  |a Soziale Faktoren  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756211183  |0 (DE-615)800309660  |a Psychologische Faktoren  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756170843  |0 (DE-615)800571350  |a Mädchen  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)800409605  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756169551  |0 (DE-615)800408743  |a Islam  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756175446  |0 (DE-615)800246119  |a Christentum  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756239770  |0 (DE-615)800041996  |a Wirtschaftskrise  |2 fiva 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3307936166 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1643118781 
LOK |0 005 20171116230011 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053755  |a ZB 
LOK |0 936ln  |0 1442052120  |a NBH 
LOK |0 936ln  |0 1442052953  |a NCE 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Gender conflict,Sexual conflict,Conflict of the sexes,Girl,Girl,Girl,Girl,Girl,Girls in art,Kenya,Kenya,Kenya,Kenia,Western Kenya,Northeastern Kenya,Magic,Magic,Spell,Charm,Magic in art,Mysticism,Mysticism,Mysticism in literature,Mysticism in art,Mysticism and literature,Mysticism and poetry,Neo-liberalism,Possession,Possession,Demonic possession,Demoniac possession,Psychology,School education,Schooling,Social change,Social change,Change,Social conflict,Social conflict,Social environment,Socioeconomic change,Social change 
STB 0 0 |a Champ social,Changement social,Changement social,Changement socioéconomique,Mutation socioéconomique,Mutation socioéconomique,Conflit des sexes,Conflit lié au genre,Conflit lié au genre,Conflit social,Conflit social,Fille,Fille,Fille,Fille,Fille,Formation scolaire,Magie,Magie,Mystique,Mystique,Mystique et littérature,Mystique et poésie,Néolibéralisme,Possession,Possession,Possession diabolique,Psychologie 
STC 0 0 |a Cambio social,Cambio social,Cambio socioeconómico,Campo social,Conflicto social,Conflicto social,Conflictos de género,Formación escolar,Magía,Magía,Magia,Muchacha,Muchacha,Muchacha,Niña,Niña,Muchacha,Muchacha,Muchacha (Motivo),Muchacha,Mística,Mística,Literatura mística,Misticismo,Misticismo,Neoliberalismo,Posesión,Posesión,Posesión por los espíritus,Psicología 
STD 0 0 |a Cambiamento sociale,Cambiamento sociale,Cambiamento socio-economico,Campo sociale,Conflitto sociale,Conflitto sociale,Formazione scolastica,Guerra tra i sessi,Magia,Magia,Mistica,Mistica,Neoliberalismo,Possessione,Possessione,Psicologia,Ragazza,Ragazza,Ragazza,Ragazza,Ragazza 
STE 0 0 |a 女孩,女孩,姑娘,少女,姑娘,少女,学校教育,心理学,性别冲突,新自由主义,法术,法术,魔法,巫术,魔法,巫术,社会冲突,社会冲突,社会变迁,社会改变,社会经济变革,神秘主义,神秘主义,密契主义,密契主义,附身,附身 
STF 0 0 |a 女孩,女孩,姑娘,少女,姑娘,少女,學校教育,心理學,性別衝突,新自由主義,法術,法術,魔法,巫術,魔法,巫術,社會經濟變革,社會衝突,社會衝突,社會變遷,社會改變,神秘主義,神秘主義,密契主義,密契主義,附身,附身 
STG 0 0 |a Campo social,Conflito social,Conflito social,Conflitos de gênero,Formação escolar,Magia,Magia,Moça,Moça,Moça,Menina,Menina,Moça,Moça,Moça (Motivo),Moça,Mudança social,Mudança social,Mudança socioeconômica,Mística,Mística,Neoliberalismo,Possessão,Possessão,Psicologia 
STH 0 0 |a Гендерный конфликт,Девочка (10-17 лет),Девочка (11-14 лет),Девочка (11-17 лет),Девочка (мотив),Девочка,Магия (мотив),Магия,Мистика (мотив),Мистика,Неолиберализм,Одержимость (мотив),Одержимость,Психология,Социальная перемена (мотив),Социальная перемена,Социальное поле,Социальный конфликт (мотив),Социальный конфликт,Социоэкономическая перемена,Школьное образование 
STI 0 0 |a Δαιμονική κατοχή (μοτίβο),Δαιμονική κατοχή,Κοινωνική αλλαγή (μοτίβο),Κοινωνική αλλαγή,Κοινωνική σύγκρουση (μοτίβο),Κοινωνική σύγκρουση,Κοινωνικοοικονομική αλλαγή,Κοινωνικό πεδίο,Κορίτσι (10-17 ετών),Κορίτσι (11-14 ετών),Κορίτσι (11-17 ετών),Κορίτσι (μοτίβο),Κορίτσι,Μαγεία (μοτίβο),Μαγεία,Μυστικισμός <μοτίβο>,Μυστικισμός,Αποκρυφισμός (μοτίβο),Νεοφιλελευθερισμός,Σχολική εκπαίδευση,Σύγκρουση των φύλων,Ψυχολογία 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Zauber,Zauberei,Artes magicae,Magische Künste,Zauberkunst <Magie>,Zauber,Zauberei,Artes magicae,Magische Künste,Zauberkunst , Gesellschaftlicher Konflikt,Soziale Konflikte , Sozioökonomische Entwicklung,Sozioökonomisches System,Sozioökonomisches System,Wirtschaftsentwicklung , Social change,Cultural change,Gesellschaftliche Entwicklung,Gesellschaftlicher Strukturwandel,Gesellschaftlicher Wandel,Kulturwandel,Soziale Entwicklung,Soziokulturelle Evolution,Gesellschaft,Gesellschaft,Gesellschaftlicher Wandel,Gesellschaftswandel,Soziale Änderung,Soziale Veränderung,Gesellschaft,Gesellschaft,Gesellschaftlicher Wandel,Gesellschaftswandel,Soziale Änderung,Soziale Veränderung,Gesellschaft , Sozialfeld , Einflussfaktor , Psychology,Psyche,Psychologische Theorie,Psychologischer Aspekt,Theoretische Psychologie,Mensch , Schulische Bildung,Schulausbildung 
SYF 0 0 |a Ǧumhūrīyat Kīnyā,Jamhuri ya Kenya,Kenya,Republic of Kenya,Kīnyā,Republik Kenia,Chenia,Government of Kenya,GOK,Keniia 
SYG 0 0 |a Ǧumhūrīyat Kīnyā,Jamhuri ya Kenya,Kenya,Republic of Kenya,Kīnyā,Republik Kenia,Chenia,Government of Kenya,GOK,Keniia , Avanga , Geschlechterkampf , Gesellschaftlicher Konflikt,Soziale Konflikte , Sozioökonomische Entwicklung,Sozioökonomisches System,Sozioökonomisches System,Wirtschaftsentwicklung , Wirtschaft - Neoliberalismus 
TIM |a 100019631212_100020241231  |b 1963-12-12 - 2024