Why religious schools positively impact the academic achievement of children

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Jeynes, William 1957- (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Brill 2002
In: International journal of education and religion
Year: 2002, Volume: 3, Issue: 1, Pages: 16-32
Standardized Subjects / Keyword chains:B Denominational school / Educational level
RelBib Classification:ZF Education
Online Access: Volltext (doi)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1644468328
003 DE-627
005 20220616120356.0
007 tu
008 160405s2002 xx ||||| 00| ||eng c
024 7 |a 10.1163/157006202760182418  |2 doi 
035 |a (DE-627)1644468328 
035 |a (DE-576)465972799 
035 |a (DE-599)BSZ465972799 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)1062743970  |0 (DE-627)806822074  |0 (DE-576)186268548  |4 aut  |a Jeynes, William  |d 1957- 
109 |a Jeynes, William 1957-  |a Jeynes, Bill 1957-  |a Jeynes, William H. 1957-  |a Jeynes, William Hettich 1957- 
245 1 0 |a Why religious schools positively impact the academic achievement of children 
264 1 |c 2002 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
652 |a ZF 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4005377-5  |0 (DE-627)104123605  |0 (DE-576)208860487  |2 gnd  |a Bekenntnisschule 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4145482-0  |0 (DE-627)104317558  |0 (DE-576)209741805  |2 gnd  |a Bildungsniveau 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t International journal of education and religion  |d Leiden : Brill, 2000  |g 3(2002), 1, Seite 16-32  |w (DE-627)320600424  |w (DE-600)2020097-3  |w (DE-576)091137128  |x 1389-9791  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:3  |g year:2002  |g number:1  |g pages:16-32 
856 |u https://doi.org/10.1163/157006202760182418  |x doi  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1  |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3311101103 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1644468328 
LOK |0 005 20160405135511 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Denominational school,Confessional school,Educational level,Educational standard,Standard of education,Level of education 
STB 0 0 |a Niveau d'éducation,École confessionnelle 
STC 0 0 |a Escuela confesional,Nivel educacional 
STD 0 0 |a Livello d'istruzione,Scuola confessionale 
STE 0 0 |a 教派学校,教育水平 
STF 0 0 |a 教派學校,教育水平 
STG 0 0 |a Escola confessional,Nível educacional 
STH 0 0 |a Уровень образования,Школа исповедания 
STI 0 0 |a Επίπεδο εκπαίδευσης,Εκπαιδευτικό επίπεδο,Κατηχητικό Σχολείο 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Konfessionsschule,Konfessionelle Schule , Bildungsgrad,Bildungsstand