A meta-analysis: Has the academic impact of religious schools changed over the last twenty years?

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Jeynes, William 1957- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Brill 2004
In: Journal of empirical theology
Jahr: 2004, Band: 17, Heft: 2, Seiten: 197-216
normierte Schlagwort(-folgen):B USA / Bekenntnisschule / Geschichte 1985-2004
RelBib Classification:ZF Pädagogik
Parallele Ausgabe:Elektronisch