A meta-analysis: Has the academic impact of religious schools changed over the last twenty years?
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Brill
2004
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| Dans: |
Journal of empirical theology
Année: 2004, Volume: 17, Numéro: 2, Pages: 197-216 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
USA
/ École confessionnelle
/ Histoire 1985-2004
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| RelBib Classification: | ZF Pédagogie |
| Édition parallèle: | Électronique
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| ISSN: | 0922-2936 |
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| Contient: | In: Journal of empirical theology
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