Producing knowledge in a time of sleeper transitions: (opening panel presentation given at APRRE, 2003)

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: English, Leona M. 1963- (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Taylor & Francis 2005
In: Religious education
Year: 2005, Volume: 100, Issue: 1, Pages: 68-74
Standardized Subjects / Keyword chains:B Social sciences / Reception / Religious pedagogy
RelBib Classification:RF Christian education; catechetics
ZA Social sciences
Online Access: Volltext (doi)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1645178021
003 DE-627
005 20220616121444.0
007 tu
008 160405s2005 xx ||||| 00| ||eng c
024 7 |a 10.1080/00344080590904699  |2 doi 
035 |a (DE-627)1645178021 
035 |a (DE-576)466199864 
035 |a (DE-599)BSZ466199864 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)17377394X  |0 (DE-627)698678567  |0 (DE-576)182664848  |4 aut  |a English, Leona M.  |d 1963- 
109 |a English, Leona M. 1963-  |a English, Leona Mary 1963-  |a English, Leona 1963- 
245 1 0 |a Producing knowledge in a time of sleeper transitions  |b (opening panel presentation given at APRRE, 2003) 
264 1 |c 2005 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Knowledge 
601 |a Transit 
652 |a RF:ZA 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4055916-6  |0 (DE-627)106156411  |0 (DE-576)209115904  |2 gnd  |a Sozialwissenschaften 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4049716-1  |0 (DE-627)104675152  |0 (DE-576)209083182  |2 gnd  |a Rezeption 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4049412-3  |0 (DE-627)10451681X  |0 (DE-576)209081937  |2 gnd  |a Religionspädagogik 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Religious education  |d London [u.a.] : Taylor & Francis, 1906  |g 100(2005), 1, Seite 68-74  |w (DE-627)129888699  |w (DE-600)301770-9  |w (DE-576)015192032  |x 0034-4087  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:100  |g year:2005  |g number:1  |g pages:68-74 
856 |u https://doi.org/10.1080/00344080590904699  |x doi  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1  |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3313058523 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1645178021 
LOK |0 005 20160405141534 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053771  |a ZA 
LOK |0 936ln  |0 1442053151  |a RF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Reception,Reception,Impact,Afterlife,Religious pedagogy,Religious education,Social sciences,Social theory 
STB 0 0 |a Pédagogie des religions,Réception <scientifique>,Réception <scientifique>,Influence intellectuelle,Influence intellectuelle,Influence intellectuelle (motif),Influence intellectuelle,Sciences sociales 
STC 0 0 |a Ciencias sociales,Pedagogía de la religión,Recepción,Recepción 
STD 0 0 |a Pedagogia della religione,Ricezione,Ricezione,Scienze sociali 
STE 0 0 |a 宗教教育,接受,接收,社会科学 
STF 0 0 |a 宗教教育,接受,接收,社會科學 
STG 0 0 |a Ciências sociais,Pedagogia da religião,Recepção,Recepção 
STH 0 0 |a Восприятие (мотив),Восприятие,Общественные науки,Педагогика религии 
STI 0 0 |a Αποδοχή (μοτίβο),Αποδοχή,Θρησκευτική παιδαγωγική,Κοινωνικές επιστήμες 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Gesellschaftswissenschaften,Sozialwissenschaft , Fortwirken,Nachwirkung,Nachleben,Wirkungsgeschichte,Aneignung