Hvordan kan uvesentlige tekster gi innsikt i vesentlige kulturelle diskurser?: Foucaults diskursteori som analyseredskap for en studie av eksamensbesvarelser
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Article |
Language: | Norwegian |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Universitetsforlaget
2005
|
In: |
Norsk teologisk tidsskrift
Year: 2005, Volume: 106, Issue: 2, Pages: 111-129 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Foucault, Michel 1926-1984
/ Discourse analysis
/ Child abuse
/ Pluralistic society
|
RelBib Classification: | NCC Social ethics ZB Sociology |
ISSN: | 0029-2176 |
---|---|
Contains: | In: Norsk teologisk tidsskrift
|