Kann man Beziehungen lernen?: Lernprozesse für die Partnerschaft

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Jellouschek, Hans 1939-2021 (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Oldenbourg Schulbuchverl. 2005
In: Religionsunterricht an höheren Schulen
Year: 2005, Volume: 48, Issue: 5, Pages: 290-298
Standardized Subjects / Keyword chains:B Gender composition / Personality development / Psychology of learning
RelBib Classification:NBE Anthropology
NCC Social ethics
ZD Psychology

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1645461866
003 DE-627
005 20220616122144.0
007 tu
008 160405s2005 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1645461866 
035 |a (DE-576)46640249X 
035 |a (DE-599)BSZ46640249X 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)115586237  |0 (DE-627)077345428  |0 (DE-576)161583563  |4 aut  |a Jellouschek, Hans  |d 1939-2021 
109 |a Jellouschek, Hans 1939-2021 
245 1 0 |a Kann man Beziehungen lernen?  |b Lernprozesse für die Partnerschaft 
264 1 |c 2005 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Partnerschaft 
652 |a NBE:NCC:ZD 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4020548-4  |0 (DE-627)104106883  |0 (DE-576)208933824  |2 gnd  |a Geschlechterverhältnis 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4075995-7  |0 (DE-627)106084003  |0 (DE-576)209200561  |2 gnd  |a Persönlichkeitsentwicklung 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4074166-7  |0 (DE-627)106090550  |0 (DE-576)209192763  |2 gnd  |a Lernpsychologie 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Religionsunterricht an höheren Schulen  |d München : Oldenbourg Schulbuchverl., 1958  |g 48(2005), 5, Seite 290-298  |w (DE-627)129477672  |w (DE-600)203778-6  |w (DE-576)014858274  |x 0341-8960  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:48  |g year:2005  |g number:5  |g pages:290-298 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3314282699 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1645461866 
LOK |0 005 20160405143404 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 144205283X  |a NCC 
LOK |0 936ln  |0 1442053747  |a ZD 
LOK |0 936ln  |0 144205168X  |a NBE 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Gender composition,Gender relationship,Man-woman-relationship,Woman-man-relationship,Male-female relationship,Female-male relationship,Man-woman relationships in literature,Man-woman relationships in art,Personality development,Psychology of learning 
STB 0 0 |a Développement personnel,Psychologie de l'apprentissage,Relations hommes-femmes,Rapport des sexes,Relations hommes-femmes,Rapports entre les sexes,Rapports entre les sexes,Rapports entre les sexes (motif),Rapports entre les sexes 
STC 0 0 |a Brote de la personalidad,Psicología de aprendizaje,Relaciones de género,Proporción entre los sexos,Relaciones de género 
STD 0 0 |a Psicologia dell'apprendimento,Rapporti tra i sessi,Rapporto statistico tra i sessi,Rapporti tra i sessi,Sviluppo della personalità 
STE 0 0 |a 两性关系,性别比,两性关系,异性关系,性别构成,异性关系,人格发展,个性发展,学习心理学 
STF 0 0 |a 人格發展,個性發展,兩性關係,性別比,兩性關係,異性關係,性別構成,異性關係,學習心理學 
STG 0 0 |a Desenvolvimento da personalidade,Psicologia da aprendizagem,Relações de gênero,Proporção entre os sexos,Relações de gênero 
STH 0 0 |a Отношения между мужчиной и женщиной (мотив),Соотношение мужчин и женщин,Отношения между мужчиной и женщиной,Психология обучения,Развитие личности 
STI 0 0 |a Ανάπτυξη της προσωπικότητας,Σχέση των φύλων <μοτίβο>,Αναλογία των φύλων (δημογραφία),Σχέση των φύλων,Σχέσεις μεταξύ των φύλων,Σχέσεις μεταξύ των φύλων (μοτίβο),Ψυχολογία της μάθησης 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Geschlechterverhältnis,Sexualindex,Sexualproportion,Geschlechtsrelation,Geschlechtsverteilung,Geschlechteranteil,Geschlechterverteilung,Frauenanteil,Männeranteil,Geschlechterbeziehung,Geschlechterverhältnisse,Geschlechterbeziehungen,Gender relationship , Persönlichkeit,Persönlichkeitsbildung,Persönlichkeitsentfaltung , Lernen