Die Gender-Frage in den Anerkennungstheorien von Hegel und Lévinas: Annäherungen an eine geschlechtsspezifische Religionspädagogik der "Anerkennung"
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
De Gruyter
2005
|
| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Year: 2005, Volume: 57, Issue: 3, Pages: 250-266 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Hegel, Georg Wilhelm Friedrich 1770-1831
/ Lévinas, Emmanuel 1906-1995
/ Acknowledgment
/ Gender composition
B Sex difference / Gender composition / Religious instruction |
| RelBib Classification: | NCC Social ethics RF Christian education; catechetics VA Philosophy |
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