Different schools as narrative communities: identity narratives in threefold
| Auteurs: | ; ; |
|---|---|
| Type de support: | Numérique/imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Taylor & Francis
2008
|
| Dans: |
Religious education
Année: 2008, Volume: 103, Numéro: 3, Pages: 307-322 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Niederlande
/ École
/ Développement de l'Identité
/ Narrativité
|
| RelBib Classification: | ZF Pédagogie |
| Accès en ligne: |
Accès probablement gratuit Volltext (doi) |
| ISSN: | 0034-4087 |
|---|---|
| Contient: | In: Religious education
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/00344080802053477 |