Teachers and teaching: a contemporary Muslim understanding

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Mogra, Imran (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Taylor & Francis 2010
In: Religious education
Year: 2010, Volume: 105, Issue: 3, Pages: 317-329
Standardized Subjects / Keyword chains:B Muḥammad 570-632 / Islamic upbringing / Educational philosophy
B Islamic upbringing / Method
RelBib Classification:BJ Islam
Online Access: Volltext (doi)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 164642025X
003 DE-627
005 20220616124720.0
007 tu
008 160405s2010 xx ||||| 00| ||eng c
024 7 |a 10.1080/00344081003772089  |2 doi 
035 |a (DE-627)164642025X 
035 |a (DE-576)467164819 
035 |a (DE-599)BSZ467164819 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Mogra, Imran  |4 aut 
109 |a Mogra, Imran 
245 1 0 |a Teachers and teaching  |b a contemporary Muslim understanding 
264 1 |c 2010 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
652 |a BJ 
689 0 0 |d p  |0 (DE-588)118583158  |0 (DE-627)079377483  |0 (DE-576)162321244  |2 gnd  |a Muḥammad  |d 570-632 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4317554-5  |0 (DE-627)126770638  |0 (DE-576)211193798  |2 gnd  |a Islamische Erziehung 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4070955-3  |0 (DE-627)106099000  |0 (DE-576)209182377  |2 gnd  |a Erziehungsphilosophie 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4317554-5  |0 (DE-627)126770638  |0 (DE-576)211193798  |2 gnd  |a Islamische Erziehung 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4038971-6  |0 (DE-627)106230158  |0 (DE-576)209032642  |2 gnd  |a Methode 
689 1 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Religious education  |d London [u.a.] : Taylor & Francis, 1906  |g 105(2010), 3, Seite 317-329  |w (DE-627)129888699  |w (DE-600)301770-9  |w (DE-576)015192032  |x 0034-4087  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:105  |g year:2010  |g number:3  |g pages:317-329 
856 |u https://doi.org/10.1080/00344081003772089  |x doi  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1  |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3318441201 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 164642025X 
LOK |0 005 20160405154222 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442043539  |a BJ 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Educational philosophy,Philosophy of Education,Philosophical pedagogy,Pedagogy,Pedagogic philosophy,Islamic upbringing,Islamic education,Islam,Method 
STB 0 0 |a Méthode,Philosophie de l'éducation,Éducation islamique 
STC 0 0 |a Educación islámica,Filosofía de la educación,Método 
STD 0 0 |a Educazione islamica,Filosofia dell'educazione,Metodo 
STE 0 0 |a 伊斯兰教育,教育理念,教育原理,方法,办法 
STF 0 0 |a 伊斯蘭教育,教育理念,教育原理,方法,辦法 
STG 0 0 |a Educação islâmica,Filosofia da educação,Método 
STH 0 0 |a Исламское воспитание,Метод,Философия воспитания 
STI 0 0 |a Ισλαμική εκπαίδευση,Μέθοδος,Φιλοσοφία της εκπαίδευσης,Εκπαιδευτική φιλοσοφία 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Muḥammad,Prophet,570-632,Muhammad,der Prophet,570-632,Muḥammad an-Nabī,570-632,Muḥammad,Nabī,570-632,Muḥammad Ibn-ʿAbdallāh Ibn-ʿAbd-al-Muṭṭalib,570-632,Muḥammad Ibn-ʿAbdallāh,Prophet,570-632,Muḥammad,Rasūl Allāh,570-632,Muhhamad,Prophet,570-632,Muhammad,570-632,Muhamed,570-632,Muhammed,570-632,Muhammed,der Sohn Abdall,570-632,Muḥammad Ibn-ʿAbdallāh,570-632,Muhhammed,Prophet,570-632,Muhammedanus,570-632,Macometto,570-632,Maometto,Profeta,570-632,Machomet,570-632,Mahmed,570-632,Mahomed,570-632,Mahomed,Prophet,570-632,Mahommed,570-632,Mahomet,Prophet,570-632,Machomet,Prophet,570-632,Mahoma,570-632,Mahomet,570-632,Mahumed,570-632,Machumet,570-632,Mahumetus,570-632,Magomet,570-632,Meḥmet,570-632,Meḥmed,570-632,Mehemmed,570-632,Mohamad,570-632,Mohamed,570-632,Mohamed,Prophet,570-632,Moḥammad,570-632,Mohammed,Prophet,570-632,Mohammed Ibn Abdallah,570-632,Mohammed,Abdallah, Sohn,570-632,Mohammed Filius Abdallae,570-632,Mohammed,570-632,Mohamet,570-632,Mohamet,Prophet,570-632,Mouhamed,570-632,Baġdādī, Muḥammad Ibn-Sulaimān al-,570-632 , Islam , Bildungsphilosophie,Erziehung,Pädagogik,Pädagogische Philosophie,Philosophische Pädagogik , Islam , Methodik,Verfahren,Technik,Methoden