Kulturellem Sprengstoff die Zünschnur kappen: Idee, Verlauf und Wirkung des "Trialog der Kulturen"-Schulenwettbewerbs
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Kreuz-Verlag
2011
|
| In: |
Forum Religion
Year: 2011, Volume: 36, Issue: 2, Pages: 32-36 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Christianity
/ Judaism
/ Interfaith dialogue
/ Intercultural understanding
/ Teaching material
/ Secondary school level
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| RelBib Classification: | BH Judaism CC Christianity and Non-Christian religion; Inter-religious relations RF Christian education; catechetics |
MARC
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| STC | 0 | 0 | |a Comprensión intercultural,Cristianismo,Cristianismo,Cristiandad,Cristiandad,Cristiandad (Motivo),Cristiandad,Diálogo interreligioso,Diálogo inter-religioso,Judaísmo,Judaísmo,Material didáctico,Nivel 1 de la escuela secundaria |
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| SYG | 0 | 0 | |a Christianity,Christliche Mission,Missionierung,Christenheit,Christianitas,Christliche Religion,Christliche Weltanschauung , Judaism,Judaismus,Jüdische Religion,Zionism,Zionismus,Jüdische Religion,Judaismus,Jüdische Religion,Judaismus , Interreligiöse Beziehung,Interreligiöse Begegnung,Interreligiöser Kontakt,Religionskontakt , Interkulturelles Verstehen,Transkulturelles Verstehen,Interkulturelle Hermeneutik , Arbeitsmittel,Bildungsmittel,Lehrmaterial,Lernmaterial,Lernmittel,Unterricht,Unterricht,Unterrichtsbeispiele,Unterrichtsmaterial,Unterrichtsmedien,Unterrichtsmedium,Unterrichtsmittel , Sekundarstufe I |