Prüft alles, und behaltet das Gute! (1 Thess 5,21): Versuch einer pädagogischen Interpretation

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Religionspädagogische Beiträge
Main Author: Zierer, Klaus 1976- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Verlag LUSA 2010
In: Religionspädagogische Beiträge
Year: 2010, Volume: 64, Pages: 81-87
Standardized Subjects / Keyword chains:B Bible. Thessalonicherbrief 1. 5,21 / Reception / Niemeyer, August Hermann 1754-1828 / Religious pedagogy
RelBib Classification:HC New Testament
ZF Education
Further subjects:B Bible. Thessalonicherbrief 1.
B Bible. Thessalonicherbrief 1. 5,21
B Pedagogics

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1646852613
003 DE-627
005 20220713171134.0
007 tu
008 160405s2010 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1646852613 
035 |a (DE-576)467538859 
035 |a (DE-599)BSZ467538859 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)128417153  |0 (DE-627)372653782  |0 (DE-576)187054940  |4 aut  |a Zierer, Klaus  |d 1976- 
109 |a Zierer, Klaus 1976-  |a Zierer, K. 1976- 
245 1 0 |a Prüft alles, und behaltet das Gute! (1 Thess 5,21)  |b Versuch einer pädagogischen Interpretation 
264 1 |c 2010 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Versuchung 
601 |a Pädagogik 
601 |a Interpretation 
630 0 7 |0 (DE-588)107001513X  |0 (DE-627)823183033  |0 (DE-576)429693273  |a Bibel  |p Thessalonicherbrief  |n 1.  |n 5,21  |2 gnd 
630 0 7 |0 (DE-588)4059851-2  |0 (DE-627)106142100  |0 (DE-576)209132434  |a Bibel  |p Thessalonicherbrief  |n 1.  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4044302-4  |0 (DE-627)106206168  |0 (DE-576)209060174  |a Pädagogik  |2 gnd 
652 |a HC:ZF 
689 0 0 |d u  |0 (DE-588)107001513X  |0 (DE-627)823183033  |0 (DE-576)429693273  |a Bibel  |2 gnd  |p Thessalonicherbrief  |n 1.  |n 5,21 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4049716-1  |0 (DE-627)104675152  |0 (DE-576)209083182  |2 gnd  |a Rezeption 
689 0 2 |d p  |0 (DE-588)118786199  |0 (DE-627)134159373  |0 (DE-576)162382634  |2 gnd  |a Niemeyer, August Hermann  |d 1754-1828 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4049412-3  |0 (DE-627)10451681X  |0 (DE-576)209081937  |2 gnd  |a Religionspädagogik 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Religionspädagogische Beiträge  |d Babenhausen : Verl. LUSA, 1978  |g 64(2010), Seite 81-87  |w (DE-627)129892181  |w (DE-600)303543-8  |w (DE-576)015207110  |x 0173-0339  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:64  |g year:2010  |g pages:81-87 
935 |a mteo  |a BIIN  |a DTH5 
936 u w |d 64  |j 2010  |h 81-87 
951 |a AR 
BIB |a 1 
BIR |a 13000000_13999999,13005021_13005021  |b biblesearch 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3320496778 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1646852613 
LOK |0 005 20160405161852 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
LOK |0 936ln  |0 1442044136  |a HC 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3320496786 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1646852613 
LOK |0 005 20190311220930 
LOK |0 008 190311||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135-1)204635 
LOK |0 040   |a DE-Tue135-1  |c DE-627  |d DE-Tue135-1 
LOK |0 852   |a DE-Tue135-1 
LOK |0 852 1  |c FTH097997/64/ZRK  |m p  |9 00 
LOK |0 852 2  |b Z 5/676  |9 00 
LOK |0 935   |a iZSA 
LOK |0 936ln  |0 1442044136  |a HC 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,Reception,Reception,Impact,Afterlife,Religious pedagogy,Religious education 
STB 0 0 |a Pédagogie des religions,Pédagogie,Pédagogie,Réception <scientifique>,Réception <scientifique>,Influence intellectuelle,Influence intellectuelle,Influence intellectuelle (motif),Influence intellectuelle 
STC 0 0 |a Pedagogía de la religión,Pedagogía,Pedagogía,Recepción,Recepción 
STD 0 0 |a Pedagogia della religione,Pedagogia,Pedagogia,Ricezione,Ricezione 
STE 0 0 |a 宗教教育,接受,接收,教育学 
STF 0 0 |a 宗教教育,接受,接收,教育學 
STG 0 0 |a Pedagogia da religião,Pedagogia,Pedagogia,Recepção,Recepção 
STH 0 0 |a Восприятие (мотив),Восприятие,Педагогика (мотив),Педагогика,Педагогика религии 
STI 0 0 |a Αποδοχή (μοτίβο),Αποδοχή,Θρησκευτική παιδαγωγική,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική 
SUB |a BIB  |a REL 
SYD 0 0 |a Thessalonicherbrief,1.,Thessalonicherbrief,I.,1 Thess,1 Thes,1 Th,1 Tess,1 Ts,1 Te,Epître aux Thessaloniciens,1.,Epistle to the Thessalonians,1.,Letter to the Thessalonians,1.,Epistula ad Thessalonicenses,1.,Lettera ai Tessalonicesi,1. 
SYE 0 0 |a Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften 
SYG 0 0 |a Fortwirken,Nachwirkung,Nachleben,Wirkungsgeschichte,Aneignung , Niemeyer, Aug. Herm.,1754-1828,Niemeyer, Augustus Hermann,1754-1828,Niemeyer, Augustus Hermannus,1754-1828,Niemeyer, August Herman,1754-1828,Niemeyer, A. H.,1754-1828