Introduction: The conditional character of university education

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Pattyn, Bart 1962- (Author) ; Achten, Veerle (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Peeters 2011
In: Ethical perspectives
Year: 2011, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 1-4
Standardized Subjects / Keyword chains:B Social order / Social criticism / Educational system
RelBib Classification:ZB Sociology
ZF Education
Online Access: Volltext (doi)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1646955447
003 DE-627
005 20220616130043.0
007 tu
008 160405s2011 xx ||||| 00| ||eng c
024 7 |a 10.2143/EP.18.1.2066210  |2 doi 
035 |a (DE-627)1646955447 
035 |a (DE-576)467617244 
035 |a (DE-599)BSZ467617244 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)1035784106  |0 (DE-627)749563176  |0 (DE-576)184280435  |4 aut  |a Pattyn, Bart  |d 1962- 
109 |a Pattyn, Bart 1962- 
245 1 0 |a Introduction: The conditional character of university education 
264 1 |c 2011 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
652 |a ZB:ZF 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4020645-2  |0 (DE-627)106317245  |0 (DE-576)20893426X  |2 gnd  |a Gesellschaftsordnung 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4020643-9  |0 (DE-627)106317253  |0 (DE-576)208934251  |2 gnd  |a Gesellschaftskritik 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4006681-2  |0 (DE-627)10637673X  |0 (DE-576)208866574  |2 gnd  |a Bildungswesen 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |a Achten, Veerle  |4 aut 
773 0 8 |i In  |t Ethical perspectives  |d Leuven : Peeters, 1994  |g 18(2011), 1, Seite 1-4  |w (DE-627)182261980  |w (DE-600)1191627-8  |w (DE-576)040105555  |x 1370-0049  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:18  |g year:2011  |g number:1  |g pages:1-4 
856 |u https://doi.org/10.2143/EP.18.1.2066210  |x doi  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1  |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3320919628 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1646955447 
LOK |0 005 20160405162552 
LOK |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixmi 
LOK |0 936ln  |0 1442053755  |a ZB 
LOK |0 936ln  |0 1442053712  |a ZF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Educational system,Social criticism,Social order 
STB 0 0 |a Critique sociale,Ordre social,Système éducatif,Enseignement,Enseignement 
STC 0 0 |a Crítica social,Orden social,Sistema educacional 
STD 0 0 |a Critica sociale,Istruzione,Ordinamento sociale 
STE 0 0 |a 教育系统,社会批判,社会秩序,社会制度 
STF 0 0 |a 教育系統,社會批判,社會秩序,社會制度 
STG 0 0 |a Crítica social,Ordem social,Sistema educacional 
STH 0 0 |a Общественная критика,Общественный порядок,Система образования 
STI 0 0 |a Εκπαίδευση,Εκπαιδευτικό σύστημα,Κοινωνική κριτική,Κοινωνικό σύστημα,Κοινωνική τάξη 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Gesellschaft,Gesellschaftssystem,Gesellschaftsordnungen , Sozialkritik , Educational system,Bildungssektor,Bildungssystem,Education system,Erziehungssystem,Erziehungswesen,Erziehungswesen