Christentum im Islam - Islam im Christentum: Identitätsbildung durch Rezeption und Abgrenzung in der Geschichte
Der vorliegende Band dokumentiert die wissenschaftliche Studientagung »Christentum im Islam – Islam im Christentum? Identitätsbildung durch Rezeption und Abgrenzung in der Geschichte«, die im September 2010 gemeinsam vom Geschichtsverein der Diözese Rottenburg-Stuttgart in Weingarten durchgeführt wo...
| Veröffentlicht in: | Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte |
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| Körperschaft: | |
| Medienart: | Elektronisch Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Ostfildern
Thorbecke
2013
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| In: |
Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte (31.2012)
Jahr: 2013 |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte
31.2012 |
| RelBib Classification: | AX Interreligiöse Beziehungen BJ Islam CC Christentum und nichtchristliche Religionen; interreligiöse Beziehungen |
| weitere Schlagwörter: | B
Christentum
B Rezeption B Deutschland B Islam B Kongreß B Religiöse Identität B Interreligiöser Dialog B Konferenzschrift |
| Online Zugang: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
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| Zusammenfassung: | Der vorliegende Band dokumentiert die wissenschaftliche Studientagung »Christentum im Islam – Islam im Christentum? Identitätsbildung durch Rezeption und Abgrenzung in der Geschichte«, die im September 2010 gemeinsam vom Geschichtsverein der Diözese Rottenburg-Stuttgart in Weingarten durchgeführt worden war. Die Tagungsbeiträge fokussieren mit den erinnungsgeschichtlich gewachsenen Selbst- und Fremdbildern der Religionen, die das Zusammenleben ihrer Anhänger auch heute noch entscheidend prägen, aktuelle Fragestellungen von höchster politischer Brisanz. Wie haben Christentum und Islam einander wahrgenommen, sich voneinander abgegrenzt oder auch Gemeinsamkeiten hervorgehoben? Wie haben Christentum und Islam sich gegenseitig in ihrer Lehre, ihren Sozialformen und ihren kulturellen Leistungen beeinflusst? Haben ein intensiver Kontakt, wachsende und zunehmend verwissenschaftlichte Kenntnisse vom »anderen« auch das eigene Selbstverständnis verändert? |
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-23197 |