Islamische Bildung in Benin: Lehrer als Akteure des Wandels

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Peters, Andrea (Author)
Corporate Author: Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Institut für Ethnologie und Afrikastudien (Other)
Format: Electronic Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Mainz Institut für Ethnologie u. Afrikastudien, Johannes Gutenberg Universität 2014
In:Year: 2014
Series/Journal:Arbeitspapiere 145
Further subjects:B Case study
B Benin
B School
B Acculturation
B Islam
B Einflussgröße
B Development
B Teacher
B Religion
B Tendency
B Transculturation
Online Access: Volltext (Aggregator)

MARC

LEADER 00000cam a22000002 4500
001 1655180622
003 DE-627
005 20231219061622.0
007 cr uuu---uuuuu
008 150305s2014 xx |||||o 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1655180622 
035 |a (DE-576)42724627X 
035 |a (DE-599)BSZ42724627X 
035 |a (DE-615)00910908 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a RF01.11  |2 fivr 
084 |a SG04  |2 fivs 
084 |a SG09  |2 fivs 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Peters, Andrea  |4 aut 
245 1 0 |a Islamische Bildung in Benin  |b Lehrer als Akteure des Wandels  |c Andrea Peters 
264 1 |a Mainz  |b Institut für Ethnologie und Afrikastudien, Johannes Gutenberg Universität  |c 2014 
300 |a Online Ressource (IV,75 S.)  |e Ill., Kt., Anh., Lit. S. 69-72, Lit.Hinw. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Arbeitspapiere  |v 145 
533 |a Online-Ausg. 
601 |a Bildung 
650 0 7 |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4113450-3  |0 (DE-627)105829390  |0 (DE-576)209476583  |a Entwicklung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4294453-3  |0 (DE-627)104183446  |0 (DE-576)210961228  |a Tendenz  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4027743-4  |0 (DE-627)106283499  |0 (DE-576)20897220X  |a Islam  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4035088-5  |0 (DE-627)10624941X  |0 (DE-576)209010703  |a Lehrer  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4000911-7  |0 (DE-627)106399403  |0 (DE-576)208840206  |a Akkulturation  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4211565-6  |0 (DE-627)105087521  |0 (DE-576)21020446X  |a Kulturübertragung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4049396-9  |0 (DE-627)106187155  |0 (DE-576)209081880  |a Religion  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4209283-8  |0 (DE-627)104353201  |0 (DE-576)210191112  |a Einflussgröße  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4124897-1  |0 (DE-627)104188782  |0 (DE-576)209571985  |a Fallstudie  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4005503-6  |0 (DE-627)106381172  |0 (DE-576)208861300  |a Benin  |2 gnd 
710 2 |0 (DE-588)2044557-X  |0 (DE-627)102846383  |0 (DE-576)191938130  |4 oth  |a Johannes Gutenberg-Universität Mainz  |b Institut für Ethnologie und Afrikastudien 
856 4 0 |u http://www.ifeas.uni-mainz.de/Dateien/AP145.pdf  |x Aggregator  |3 Volltext 
935 |a mteo 
936 f i |0 (DE-627)1756132925  |a RF01.11  |b Benin  |k Afrika südlich der Sahara  |k Westafrika  |k Benin  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
936 f i |0 (DE-627)1756136092  |a SG09  |b Religion/Religionsgemeinschaften  |k Gesellschaft  |k Religion/Religionsgemeinschaften  |2 fivs 
938 1 0 |0 (DE-627)1756201587  |0 (DE-615)800264110  |a Benin  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756223394  |0 (DE-615)800561217  |a Schulwesen/Schulsystem  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756180512  |0 (DE-615)800680308  |a Entwicklungsperspektive und -tendenz  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756169551  |0 (DE-615)800408743  |a Islam  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756157626  |0 (DE-615)800213788  |a Lehrer  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756184739  |0 (DE-615)800078628  |a Kultureinfluss  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756207208  |0 (DE-615)800287248  |a Religiöse Faktoren  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756145318  |0 (DE-615)800481960  |a Fallstudie  |2 fivt 
951 |a BO 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4426496039 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1655180622 
LOK |0 005 20231219173031 
LOK |0 008 231205||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a fivi 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Acculturation,Benin,Northern Benin,Case study,Development,Development,Origin,Development stage,Islam,Islam,Religion,Religions,Religion,Religion in literature,School,School,Teacher,Teacher,Instructor,Schoolmaster,Tendency,Transculturation,Transculturation 
STB 0 0 |a Acculturation,Développement,Développement,Enseignant,Enseignant,Professeur,Professeur,Professeur (motif),Professeur,Islam,Islam,Religion,Religions,Religion,Tendance,Transmission de la culture,Transmission de la culture,École,École,Étude de cas 
STC 0 0 |a Aculturación,Desarrollo,Desarrollo,Escuela,Escuela,Estudio de caso,Islam,Islam,Profesor,Profesor,Religión,Religión,Religión,Tendencia,Transmisión de una cultura,Transmisión de una cultura 
STD 0 0 |a Acculturazione,Caso di studio,Studio di caso,Caso studio,Studio di caso,Caso studio,Insegnante <motivo>,Insegnante,Professore,Maestro,Professore,Maestro,Professore (motivo),Maestro (motivo),Professore,Maestro,Islam,Islam,Religione,Religione,Religione,Scuola,Scuola,Sviluppo,Sviluppo,Tendenza,Trasmissione di una cultura <motivo>,Trasmissione di una cultura,Transculturalismo,Transculturalismo,Transculturalismo (motivo),Transculturalismo 
STE 0 0 |a 伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教,发展,开发,学校,宗教,宗教,教师,教师,教员,老师,教员,老师,文化嫁接,文化嫁接,文化互化,文化互化,案例分析,个案调研,个案研究,涵化,文化同化,文化适应,趋势,倾向 
STF 0 0 |a 伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教,學校,宗教,宗教,教師,教師,教員,老師,教員,老師,文化嫁接,文化嫁接,文化互化,文化互化,案例分析,個案調研,個案研究,涵化,文化同化,文化適應,發展,開發,趨勢,傾向 
STG 0 0 |a Aculturação,Desenvolvimento,Desenvolvimento,Escola,Escola,Estudo de caso,Islã,Islã,Professor,Professor,Religião,Religião,Tendência,Transmissão de uma cultura,Transmissão de uma cultura 
STH 0 0 |a Аккультурация,Изучение случаев,Ислам (мотив),Ислам,Передача культуры (мотив),Передача культуры,Развитие (мотив),Развитие,Религия (мотив),Религия,Тенденция,Учитель (мотив),Учитель,Школа (мотив),Школа 
STI 0 0 |a Δάσκαλος (μοτίβο),Δάσκαλος,Εξέλιξη <μοτίβο>,Εξέλιξη,Ανάπτυξη,Ανάπτυξη (μοτίβο),Επιπολιτισμός,Θρησκεία (μοτίβο),Θρησκεία,Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Μελέτη περίπτωσης,Περιπτωσιολογική μελέτη,Πολιτισμική μετάδοση <μοτίβο>,Πολιτισμική μετάδοση,Πολιτισμική μεταφορά,Πολιτισμική μεταφορά (μοτίβο),Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο,Τάση 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Ursprung,Entwicklungsstadium , Islam , Lehrkraft,Schulmann,Schulmeister,Präzeptor,Praeceptor , Kulturelle Integration , Transkulturation , Religion,Mystik,Mythologie , Einflussfaktor , Einzelfallanalyse,Einzelfalldiagnose,Einzelfallstudie,Case study,Fallanalyse 
SYF 0 0 |a Volksrepublik Benin,Narodnaja Respublika Benin,Bénin,République Populaire du Bénin,People's Republic of Benin,Dahomey,Kolonie Dahomey,Königreich Dahomey