Interreligiöses Lernen

Zu den großen Zukunftsthemen der Religionspädagogik gehört – gerade auch angesichts der aktuellen Zuwanderungsbewegungen – das interreligiöse Lernen. In einer kulturell und religiös pluralen Gesellschaft ist eine Religionspädagogik gefordert, die nicht nur mit den Glaubensvorstellungen der jeweils e...

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Bibliographic Details
Main Author: Sajak, Clauß Peter 1967- (Author)
Format: Electronic Book
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Darmstadt WBG [2018]
In:Year: 2018
Series/Journal:Theologie kompakt
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious education / Religious pedagogy
Further subjects:B Islam
B Interreligiosity
B Religious education
B Judaism
B Textbook
B Christianity
B Religious pedagogy
Online Access: Cover (Verlag)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic

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520 |a Zu den großen Zukunftsthemen der Religionspädagogik gehört – gerade auch angesichts der aktuellen Zuwanderungsbewegungen – das interreligiöse Lernen. In einer kulturell und religiös pluralen Gesellschaft ist eine Religionspädagogik gefordert, die nicht nur mit den Glaubensvorstellungen der jeweils eigenen Religion und Konfession vertraut macht, sondern auch Kenntnisse über die jeweils anderen Religionen vermittelt und auf diese Weise zum verständnisvollen Miteinander von Menschen unterschiedlicher Konfession und Religion, insbesondere von Christen, Juden und Muslimen, beiträgt. Gefragt sind neue Formate interreligiösen Lernens, die Wissensdefizite abbauen und zur Begegnung und zum Dialog befähigen. Clauß Peter Sajak legt erstmals eine kompakte, für Studierende im Bachelorbereich ebenso wie für Praktikerinnen und Praktiker in Schule und Pastoral geeignete Einführung die interreligiöse Religionspädagogik vor. 
520 |a Ein Zukunftsthema der Religionspädagogik – erstmals in einer kompakten Einführung Interreligiöse Bildung – unverzichtbar in der religionspluralen Gesellschaft Bietet Prüfungs- und Praxiswissen auf aktuellstem Stand 
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