Children and the experience of violence: Contrasting cultures of punishment in northern Nigeria

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Africa
Main Author: Last, Murray (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Cambridge Univ. Press 2000
In: Africa
Further subjects:B Violence
B People
B Hausa
B Muslim
B School
B Islam
B Education
B Animism
B Violent behavior
B Behavioral patterns
B Tree trunk Ethnology
B Nigeria
B Child
B Non-violence

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 166074993X
003 DE-627
005 20230427092244.0
007 tu
008 030515s2000 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)166074993X 
035 |a (DE-576)105020184 
035 |a (DE-599)BSZ105020184 
035 |a (DE-615)00578920 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
084 |a RF01.23  |2 fivr 
084 |a SG02.02  |2 fivs 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-627)1246226987  |0 (DE-576)176226982  |4 aut  |a Last, Murray 
109 |a Last, Murray  |a Last, Denis Murray  |a Last, Murray Denis 
245 1 0 |a Children and the experience of violence  |b Contrasting cultures of punishment in northern Nigeria 
264 1 |c 2000 
300 |a 70 (2000) 3, S. 359-393  |b Lit. S. 388-393 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Nigeria 
650 0 7 |0 (DE-588)4138634-6  |0 (DE-627)105641227  |0 (DE-576)20968772X  |a Stamm  |g Ethnologie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4063790-6  |0 (DE-627)104106603  |0 (DE-576)209150475  |a Volk  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4023698-5  |0 (DE-627)106302167  |0 (DE-576)208951008  |a Hausa  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |a Kind  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4027743-4  |0 (DE-627)106283499  |0 (DE-576)20897220X  |a Islam  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4040921-1  |0 (DE-627)106221205  |0 (DE-576)209042680  |a Muslim  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4006650-2  |0 (DE-627)106376810  |0 (DE-576)208866450  |a Bildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4015482-8  |0 (DE-627)106336592  |0 (DE-576)208911901  |a Erziehung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4020832-1  |0 (DE-627)10631663X  |0 (DE-576)208934979  |a Gewalt  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4157237-3  |0 (DE-627)105502421  |0 (DE-576)209832878  |a Gewalttätigkeit  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4002067-8  |0 (DE-627)106394568  |0 (DE-576)208845615  |a Animismus  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4020835-7  |0 (DE-627)106316621  |0 (DE-576)208934987  |a Gewaltlosigkeit  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4121849-8  |0 (DE-627)105766615  |0 (DE-576)209546689  |a Verhaltensmuster  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4042300-1  |0 (DE-627)106215183  |0 (DE-576)209049596  |a Nigeria  |2 gnd 
773 0 8 |i In  |t Africa  |d Cambridge : Cambridge Univ. Press, 1928  |g 70(2000), 3, Seite 359-393  |w (DE-627)129512850  |w (DE-600)210550-0  |w (DE-576)014920727  |x 0001-9720  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:70  |g year:2000  |g number:3  |g pages:359-393 
936 f i |0 (DE-627)1756133050  |a RF01.23  |b Nigeria  |k Afrika südlich der Sahara  |k Westafrika  |k Nigeria  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756135932  |a SG02.02  |b Gesellschaftliche Gruppen  |k Gesellschaft  |k Gesellschaftsentwicklung/Gesellschaftsstruktur  |k Gesellschaftliche Gruppen  |2 fivs 
936 u w |d 70  |j 2000  |e 3  |h 359-393 
938 1 0 |0 (DE-627)1756200963  |0 (DE-615)800062038  |a Nigeria  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)105929530  |0 (DE-588)4101233-1  |a Nigeria  |z Nord  |2 gnd  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756239096  |0 (DE-615)800374721  |a Ethnie/Volk  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)106302167  |0 (DE-588)4023698-5  |a Hausa  |2 gnd  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756139539  |0 (DE-615)800694098  |a Kinder  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756169551  |0 (DE-615)800408743  |a Islam  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756152586  |0 (DE-615)800020306  |a Muslime  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175622885X  |0 (DE-615)800633361  |a Bildung/Erziehung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175621333X  |0 (DE-615)800349753  |a Schule  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756172463  |0 (DE-615)800431129  |a Gewalt gegen Kinder  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756171548  |0 (DE-615)800077593  |a Gewalttätigkeit  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175617430X  |0 (DE-615)800542347  |a Animismus  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756182655  |0 (DE-615)800212827  |a Gewaltlosigkeit  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756237662  |0 (DE-615)800164095  |a Verhaltensmuster  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756180709  |0 (DE-615)800043014  |a Kolonialzeit  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756169683  |0 (DE-615)800313483  |a Mission  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)800409605  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756175446  |0 (DE-615)800246119  |a Christentum  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756242232  |0 (DE-615)800037884  |a Kulturelle Werte und Normen  |2 fiva 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw 
REF |a Kindererziehung 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Animism,Animism,Behavioral patterns,Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-16 (years),Child (0-16 years),Child,Toddler,Child (0-9 years),Child,Child (8-14 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (5-14 years),Child (4-5 years),Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Children,Preschool children,Teenagers,Children,Preschool children,Children,Preschool children,Education,Education,Upbringing,Education,Learning,Culture,Education in art,Education in literature,Hausa,Islam,Islam,Muslim,Muslim,Mohammedan,Moslem,Nigeria,Nigeria,Nigeria,Nigeria,Nigeria,Nigeria,Northern Nigeria,Eastern Nigeria,Southwestern Nigeria,Southeastern Nigeria,Western Nigeria,Southern Nigeria,Non-violence,Nonviolence,People,School,School,Violence,Violence,Violence in literature,Violent behavior,Violent behavior 
STB 0 0 |a Animisme,Animisme,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (11-13 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (0-9 ans),Enfant,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Haoussas,Islam,Islam,Modèle de comportement,Musulman,Musulman,Non-violence,Peuple,Violence,Violence,École,École,Éducation,Culture,Culture,Éducation,Éducation 
STC 0 0 |a Animismo,Animismo,Educación,Educación,Educación,Escuela,Escuela,Hausas,Islam,Islam,Musulmán,Musulmán,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niños,Niños,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,No violencia,Patrones de conducta,Pueblo,Violencia,Violencia 
STD 0 0 |a Animismo,Animismo,Hausa <popolo>,Haussa (popolo),Haussa,Islam,Islam,Istruzione,Istruzione <motivo>,Istruzione,Educazione,Educazione,Educazione (motivo),Educazione,Musulmano,Musulmano,Nonviolenza,Pattern comportamentale,Popolo,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Scuola,Scuola,Violenza,Violenza 
STE 0 0 |a 人民,民族,伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,学校,教育,修养,教育,教育,教养,教养,暴力,暴力,武力,武力,暴力行为,暴力行为,暴行,暴行,泛灵论,万物有灵论,穆斯林,穆斯林,非暴力,反暴力 
STF 0 0 |a 人民,民族,伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,學校,教育,修養,教育,教育,教養,教養,暴力,暴力,武力,武力,暴力行為,暴力行為,暴行,暴行,泛靈論,萬物有靈論,穆斯林,穆斯林,非暴力,反暴力 
STG 0 0 |a Animismo,Animismo,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Educação,Educação,Educação,Escola,Escola,Hauça,Islã,Islã,Muçulmano,Muçulmano,Não violência,Padrão comportamental,Povo,Violência,Violência 
STH 0 0 |a Анимизм (мотив),Анимизм,Власть,Власть,Сила,Сила (мотив),Воспитание (мотив),Воспитание,Ислам (мотив),Ислам,Манера поведения,Мусульманин (мотив),Мусульманин,Народ,Насилие (мотив),Насилие,Ненасилие,Образование,Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок,Хауса (народ),Школа (мотив),Школа 
STI 0 0 |a Ανιμισμός (μοτίβο),Ανιμισμός,Βία (μοτίβο),Βία,Βίαιη συμπεριφορά <μοτίβο>,Βίαιη συμπεριφορά,Βιαιότητα,Βιαιότητα (μοτίβο),Εκπαίδευση <μοτίβο>,Εκπαίδευση,Διαπαιδαγώγηση,Διαπαιδαγώγηση (μοτίβο),Εκπαίδευση,Παιδεία,Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Λαός,Έθνος,Μη βία,Μουσουλμάνος (μοτίβο),Μουσουλμάνος,Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί,Πρότυπο συμπεριφοράς,Μοτίβο συμπεριφοράς,Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο,Χάουσα (εθνοτική ομάδα) 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Truncus,Baumstamm,Volksstamm,Stammeskunde,Ethnie , Völker , Haussa , Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Islam , Muslimin,Muslime,Mohammedaner,Mohammedanerin,Moslem,Muselman,Muselmann,Moslemische Frau,Muslimische Frau,Muslima,Moslemin,Mosliminnen,Mohammedaner,Moslem,Muselman,Muselmann,Muslime , Education , Erziehungspraxis , Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Gewaltanwendung , Gewaltfreiheit,gewaltfreie Aktion,Gewaltfreiheit , Pattern,Verhaltensstandard,Verhaltensschema 
SYF 0 0 |a Federation of Nigeria,Nigerianische Föderation,Republic of Nigeria,Bundesrepublik Nigeria,Federation of Nigeria,Nigeria,Nigerija,Federal Military Government,Nigeriia,Federal Republic of Nigeria