Wie der Religionsunterricht Zukunft hat: Kognition, Emotion und religiöse Handlungsorientierung
| Publié dans: | Theologische Quartalschrift |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Schwabenverl.
1999
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| Dans: |
Theologische Quartalschrift
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| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Enseignement de la religion
/ Enseignement centré sur l’action
B Cognition / Sentiment / Évolution religieuse / Enseignement de la religion |
| RelBib Classification: | AE Psychologie de la religion NCA Éthique RF Pédagogie religieuse |
| ISSN: | 0342-1430 |
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| Contient: | In: Theologische Quartalschrift
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